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的工作。杨局长年轻有为、今后多给我们提供一些帮助,省里这边的工作会少一些失误。快请坐。”
有办公室人员泡茶端上,屈亚男请杨东轩坐了,才转身与周瑾瑜说话,“周老,教育方面您是真正的权威,得多给我们指点,让我们少走弯路,工作上减少失误,造成不必要的损失。”
周瑾瑜没接话,他的层次在那里,屈亚男要惦着脚尖才能勉强够得住。但他此时显得亲和又摆出事不关己的样子,屈亚男知道该怎么做。
喝了茶,李伟、屈亚男聊几句,便将注意力放过来,说,“杨局长有什么工作我们一起聊一聊。”
“屈厅长,我是年轻后辈,您叫我小杨,叫东轩也行。跟屈厅长求教工作上的事,心里也安定些。”杨东轩说,先不谈工作,却做好长期打交道的架势。
“杨局长客气,我、我便称你东轩。”屈亚男说,“平时在工作上有什么想法,都可聊一聊,互通有无嘛。”
“屈厅长,半年前我是平秋市一中以为普通教师,也是班主任,在平秋市一中教书五年,感受最深的就是学校学位缺失,一年比一年严重,到如今,初中学生流失不小,而初中毕业后至少有一半学生没有学位继续读书。
这些年,农村、乡镇人口迁移,城镇化加强,平秋市至少扩充一倍,人口也相应扩充。而平秋市在教育发展上,基于经济落后,出了小学新增两所之外,初中增一所民营性质的,学位不多,最高容量才五百人,高中也增一所民营学校,学位容量不足五百。
这一现状使得平秋市市区、郊区的教育工作压力非常大。扩充学位、新建一所规模在五千学位的学校已经是急迫的工作……”
平秋市目前的教育窘态、压力,杨东轩是反复思考过的,相比其他地区,已经是很严重的情况。这些工作本来该平秋市市政府主要领导或市委主要领导来推动,发展、布局也该是政府的重要工作。如非有周瑾瑜跟着来,杨东轩自己找屈亚男谈这话题,便成为笑话。
此时,屈亚男耐心极好,见杨东轩表述很有条理,虽还没有将话说透,基本明白他的意思。心里在盘算,平秋市那边建设远比其他地区落后,落后十年以上。省里也有人提到该改善平秋市的状况,不过,平秋市在任领导没有明确提出,省里也在观望。
如今,对教育基础建设的投入力度大为提升,资金也充裕得多,当然,相对教育建设的缺口,这些资金还不能满足实际所需,在实际投入建设中,必然会分步到位。先选择哪地区、县市,省里有一定的选择余地和权力,也与地区领导的积极性相关。
屈亚男态度虽好,却不会给什么承诺,等杨东轩将他的想法阐述差不多,平秋市那边将平秋市一中剥离,重新修建一所学位五至八千人的学校的提法,也是中规中矩的规划。按新标准建这样一所学校,确实能够缓解平秋市目前的现状,不过真要做全面的、至少十年的超前规划,却又显得单一了些。
不过,从杨东轩所站立的角度来看,又是很不错的提法。
屈亚男对杨东轩夸几句,之后表示会将平秋市的情况给省府提议,一旦有立项的意向,会及时将信息反馈到平秋市。
杨东轩表示感谢,提出中午一起吃个饭。屈亚男谢绝了,有周瑾瑜在旁,他哪肯去吃请。
出了省府,李伟电话联系教育厅那边。对方得知是周瑾瑜过来,便说在办公室等他们过去,李伟说,“张处,除了周老,还有下面市里来的领导,我们都空着肚子呢。”
那张处长笑呵呵地报了地方,李伟说不必这样正规,简单些便饭就可,要不,周老不肯过去。
到那边,确实是一家规模不大、装修精致的小楼。进包间,是中档饭所。里面已经有四个人,三男一女。到前厅等候着,见杨东轩他们到来,笑眯眯地迎上。先跟周瑾瑜客气过,才听李伟介绍,跟杨东轩握手、寒暄。
省教育厅四个人都是省厅负责教育基建方面工作的,处长张大友、副处长陈亮、办公室主任孙小玲、办公室干部小滕,有周瑾瑜在,这些人显得热情、客气。进了包间,李伟再次为双方引荐,介绍杨东轩的身份和到省城的意图。
周瑾瑜同样不说话,由着杨东轩自己表述自己的意思。
的工作。杨局长年轻有为、今后多给我们提供一些帮助,省里这边的工作会少一些失误。快请坐。”
有办公室人员泡茶端上,屈亚男请杨东轩坐了,才转身与周瑾瑜说话,“周老,教育方面您是真正的权威,得多给我们指点,让我们少走弯路,工作上减少失误,造成不必要的损失。”
周瑾瑜没接话,他的层次在那里,屈亚男要惦着脚尖才能勉强够得住。但他此时显得亲和又摆出事不关己的样子,屈亚男知道该怎么做。
喝了茶,李伟、屈亚男聊几句,便将注意力放过来,说,“杨局长有什么工作我们一起聊一聊。”
“屈厅长,我是年轻后辈,您叫我小杨,叫东轩也行。跟屈厅长求教工作上的事,心里也安定些。”杨东轩说,先不谈工作,却做好长期打交道的架势。
“杨局长客气,我、我便称你东轩。”屈亚男说,“平时在工作上有什么想法,都可聊一聊,互通有无嘛。”
“屈厅长,半年前我是平秋市一中以为普通教师,也是班主任,在平秋市一中教书五年,感受最深的就是学校学位缺失,一年比一年严重,到如今,初中学生流失不小,而初中毕业后至少有一半学生没有学位继续读书。
这些年,农村、乡镇人口迁移,城镇化加强,平秋市至少扩充一倍,人口也相应扩充。而平秋市在教育发展上,基于经济落后,出了小学新增两所之外,初中增一所民营性质的,学位不多,最高容量才五百人,高中也增一所民营学校,学位容量不足五百。
这一现状使得平秋市市区、郊区的教育工作压力非常大。扩充学位、新建一所规模在五千学位的学校已经是急迫的工作……”
平秋市目前的教育窘态、压力,杨东轩是反复思考过的,相比其他地区,已经是很严重的情况。这些工作本来该平秋市市政府主要领导或市委主要领导来推动,发展、布局也该是政府的重要工作。如非有周瑾瑜跟着来,杨东轩自己找屈亚男谈这话题,便成为笑话。
此时,屈亚男耐心极好,见杨东轩表述很有条理,虽还没有将话说透,基本明白他的意思。心里在盘算,平秋市那边建设远比其他地区落后,落后十年以上。省里也有人提到该改善平秋市的状况,不过,平秋市在任领导没有明确提出,省里也在观望。
如今,对教育基础建设的投入力度大为提升,资金也充裕得多,当然,相对教育建设的缺口,这些资金还不能满足实际所需,在实际投入建设中,必然会分步到位。先选择哪地区、县市,省里有一定的选择余地和权力,也与地区领导的积极性相关。
屈亚男态度虽好,却不会给什么承诺,等杨东轩将他的想法阐述差不多,平秋市那边将平秋市一中剥离,重新修建一所学位五至八千人的学校的提法,也是中规中矩的规划。按新标准建这样一所学校,确实能够缓解平秋市目前的现状,不过真要做全面的、至少十年的超前规划,却又显得单一了些。
不过,从杨东轩所站立的角度来看,又是很不错的提法。
屈亚男对杨东轩夸几句,之后表示会将平秋市的情况给省府提议,一旦有立项的意向,会及时将信息反馈到平秋市。
杨东轩表示感谢,提出中午一起吃个饭。屈亚男谢绝了,有周瑾瑜在旁,他哪肯去吃请。
出了省府,李伟电话联系教育厅那边。对方得知是周瑾瑜过来,便说在办公室等他们过去,李伟说,“张处,除了周老,还有下面市里来的领导,我们都空着肚子呢。”
那张处长笑呵呵地报了地方,李伟说不必这样正规,简单些便饭就可,要不,周老不肯过去。
到那边,确实是一家规模不大、装修精致的小楼。进包间,是中档饭所。里面已经有四个人,三男一女。到前厅等候着,见杨东轩他们到来,笑眯眯地迎上。先跟周瑾瑜客气过,才听李伟介绍,跟杨东轩握手、寒暄。
省教育厅四个人都是省厅负责教育基建方面工作的,处长张大友、副处长陈亮、办公室主任孙小玲、办公室干部小滕,有周瑾瑜在,这些人显得热情、客气。进了包间,李伟再次为双方引荐,介绍杨东轩的身份和到省城的意图。
周瑾瑜同样不说话,由着杨东轩自己表述自己的意思。