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新同学是大哥大
说起柯维鹏，他确实是“大有来头”。平时即便是有转校生，也要等到新学期的时候，才会进入班级；他不一样，考完期中考试之后，就立马出现在班里面，班主任也没和我们打声招呼。后来才了解到，柯维鹏家里砸了很多钱给学校，并且强调虽然柯维鹏是个“问题学生”，成绩不好，但是也不能去太差的班级，他们希望学校提供的教育，能和他们砸的钱成正比。
钱到位了，教育也要到位，学校二话不说就认真起来了。考虑到四个尖子班的成绩必须要有保障，学校于是决定，把这位“大哥大”放到好一点的普通班里来，这个班的班主任也最好是态度强硬一点的，能管着他。
我们班这半个学期以来，在班主任的教导下，无论是成绩还是班风，都取得了不错的进步，而班主任黄笑欢又是出了名的“强硬派”，所以校方第一时间考虑的就是我们班。
5班的麻烦事已经不少了，班主任是说什么也不肯把柯维鹏给放到班里面来，后来还是校领导好说歹说，并且保证，以后柯维鹏的扣分都不会算到我们班级的分数里头，班主任才勉强答应。
柯维鹏在班里面倒不怎么和我们说话，占着家里人的权势，他的位置经常是空的，翘课成了家常便饭，根本不见人影。这个家伙似乎比我们想象中的更加刺头。如果说吴辉荣、杜正东那几个人只是班级里面“混世魔王”的话，那柯维鹏直接就是“道上的人”了。
“忻姐，你对他的了解比较少，不知道他是干什么的。我之前看到过柯维鹏在宿舍换衣服，他的后背有一条很长的刀疤，而且他经常是一身伤回来的”。吴远航和我说起，语气里面还掺杂着肯定与钦佩。
“那不是和吴辉荣一样爱打架嘛，有什么不一样？”
“吴辉荣？他那怂货怎么和柯维鹏比？人家是真刀真枪的。”吴远航看起来对柯维鹏十分佩服，聊起他的时候，眼里还有着崇拜的光芒。
我敢肯定柯维鹏是绝对搞不到枪的，但是这不妨碍我对他产生害怕。一开始的时候，没搞清楚状况的杜正东还把柯维鹏当成新来的，想要挑衅他，结果被柯维鹏叫人过来狠狠地教训了一顿，倒把杜正东变成了他的“马仔”。
“不就是仗着人多？”吴辉荣虽然很不服气，但是也不敢再做什么。
谁都管不了他，柯维鹏在班里过得是有滋有味，也渐渐地和班级里面的男生熟络起来。大家都以最低的标准来要求他：上课不求他听讲，不要影响别的同学就好，哪怕是趴在桌子上睡觉也可以；平日里在宿舍不愿意早起也没关系，只要他能找个理由搪塞过去不让班级宿舍扣分就可以（所以校领导他们都是骗人的，还是把他的扣分划到了我们班里）；你说他很恶劣吧，但是倒也不至于，他也没有主动找过班里面同学的茬，反倒是班里面有些人受欺负了，他还很乐意去帮别人“出气”；你说家里人不好好教育他吧，那倒也没有，班主任一天得找他家长八百回，柯维鹏的父母干脆生意也不做了，就租了间房子在学校附近天天守着他，很是配合班主任的工作。
所以导致他变成这样的原因是什么呢？我们无从得知，只是发现，有时候即便只是为了对付一个初中生，各方使出浑身解数想出种种补救的手段后，也深感乏力。
班主任的“简政放权”
进步是要慢慢一点一点来的，过程是十分重要的。班主任不是不知道这个道理。她既想把这些比较难搞的学生教好，也想要把表现得不错的同学培养成全方位人才，但是哪有那么容易，所有的成绩慢慢来，所以先从最小的方面做起吧，就例如，练字？
班主任看着我们班同学们的字，有些人写出来的东西实在是令人难以忍受，想着大家都必须要好好练练字才行，就和语文老师黄老师商量着，每天抓我们练两页的字帖。
我的字写得不错，小学的时候我就很乐意写字帖，大概是很喜欢享受这种慢慢做一件事情的过程，我对练字这件事情是毫不抗拒的，反而还很喜欢这样的日常作业。
但是不是所有人都愿意把自己的耐心花费在这种“漫长后才见效”的事情里。
写了一段时间，渐渐地的确是有了不错的变化，起码有挺多同学慢慢写出来的字的确是工整了很多。
在每一次的考试里，卷面是很重要的，好看的书写能帮助自己的成绩多个一两分，那是肯定的。在那个每一分都相当珍贵的时期里，当然是能抢一分就抢一分。
班主任把字写得好看的、进步大的同学的字帖作品都贴在了教室后面，就当做是班里面的“书写榜样”。
说来也奇怪，最后一排是那些不爱上学的、专门捣乱的同学的“专区”，按道理来说他们应该很不屑这样的东西贴在后面，但是他们却也不怎么破坏那些贴在后面的字，反倒是好好地保护起来。
“上面有些诗歌是小测的时候有的，可以照抄。”其中一个人告诉我。
原来他们也会对这种考试上心啊……
班主任见我字写得不错，就让我去和画画的同学一起出黑板报，平日里各科的作业或者是有什么通知，也都找我上黑板去写。
掌握“粉笔大权”，我是十分乐意的，感觉到这是班主任对我的信任。她也摸熟了我们班里哪些同学是比较“刺头”的，哪些是可以稍微让她放心的。对于不用怎么管的学生们，她就更加愿意“简政放权”了。
住宿的学生除了周末以外，一般是不能出校门的，即便你能翻墙出去，回来也必须得翻墙进来，没法光明正大地走正门。为什么？因为你没有找班主任签出入条。出入条一共两张，一张出，一张入，缺一不可，没有这个，保安大叔是绝对不会放人出去的。
每次我们这些住宿的学生需要出学校大门，都要找班主任签一张出入条。出入条上面会写清楚出入的时间及出入原因，不过这些都不重要，最重要的是上面老师的签名。
但是班主任并不是时时刻刻都守在班里，专门给班里的各位写出入条的，有时候她也没有办法跟得那么紧。有一天自习课的时候，班主任急急忙忙地把我叫到办公室里面去，一路上也没和我说具体什么事，让我很是奇怪。到了办公室了，她是个直肠子，说话不喜欢拐弯抹角的，上来就把一份有她签名的资料递给了我。
“章錾忻啊，我看你这段时间练字练得很好，好像你还挺会描摹的？要不你照着我的签名模仿着练一练，要是有时候别的同学要签出入条，你自己斟酌斟酌。”她一边说一边翻找出一沓出入条来。“这一沓你先拿着，要的话我再去找级长给你拿。”
班主任在说的时候还有别的老师在场，不过她丝毫不在意。
接到这一沓出入条的那一刻，我觉得自己的人生好像到了高光时刻，无数的信任与职权落在了我小小的肩膀上。我连忙把自己从那股子荣誉感里面拉回来，先搞清楚状况再说。
“什么意思啊班主任？是谁要出门我就把这张条给他，他再来找你签名？”
“这孩子，怎么听不懂话呢？”班主任嫌弃了我一下。“你帮我签好，然后他们才出得去啊，要不保安怎么肯放人出去？”
这还真的要让我来签出入条啊？“那……班主任你就不怕我乱发乱签？”
“我怕啊，当然怕啊，要是出了什么问题的话，我可是要找你负责的！”
好嘛，刚给个甜枣又“打了一巴掌”。
她看着我迟疑了一下，想着可不能让我改变主意了。“这个活可不好干哈哈哈，所以你好好干！”说完就把我推出去，回班里上自习去了。
拿着这一沓“宝贝”回教室我也不敢声张，最好还是有班主任的“命令”我再写出入条吧，没有的话就当没这回事。
有如此思想觉悟的我在以后肯定是个好干部。
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新同学是大哥大
说起柯维鹏，他确实是“大有来头”。平时即便是有转校生，也要等到新学期的时候，才会进入班级；他不一样，考完期中考试之后，就立马出现在班里面，班主任也没和我们打声招呼。后来才了解到，柯维鹏家里砸了很多钱给学校，并且强调虽然柯维鹏是个“问题学生”，成绩不好，但是也不能去太差的班级，他们希望学校提供的教育，能和他们砸的钱成正比。
钱到位了，教育也要到位，学校二话不说就认真起来了。考虑到四个尖子班的成绩必须要有保障，学校于是决定，把这位“大哥大”放到好一点的普通班里来，这个班的班主任也最好是态度强硬一点的，能管着他。
我们班这半个学期以来，在班主任的教导下，无论是成绩还是班风，都取得了不错的进步，而班主任黄笑欢又是出了名的“强硬派”，所以校方第一时间考虑的就是我们班。
5班的麻烦事已经不少了，班主任是说什么也不肯把柯维鹏给放到班里面来，后来还是校领导好说歹说，并且保证，以后柯维鹏的扣分都不会算到我们班级的分数里头，班主任才勉强答应。
柯维鹏在班里面倒不怎么和我们说话，占着家里人的权势，他的位置经常是空的，翘课成了家常便饭，根本不见人影。这个家伙似乎比我们想象中的更加刺头。如果说吴辉荣、杜正东那几个人只是班级里面“混世魔王”的话，那柯维鹏直接就是“道上的人”了。
“忻姐，你对他的了解比较少，不知道他是干什么的。我之前看到过柯维鹏在宿舍换衣服，他的后背有一条很长的刀疤，而且他经常是一身伤回来的”。吴远航和我说起，语气里面还掺杂着肯定与钦佩。
“那不是和吴辉荣一样爱打架嘛，有什么不一样？”
“吴辉荣？他那怂货怎么和柯维鹏比？人家是真刀真枪的。”吴远航看起来对柯维鹏十分佩服，聊起他的时候，眼里还有着崇拜的光芒。
我敢肯定柯维鹏是绝对搞不到枪的，但是这不妨碍我对他产生害怕。一开始的时候，没搞清楚状况的杜正东还把柯维鹏当成新来的，想要挑衅他，结果被柯维鹏叫人过来狠狠地教训了一顿，倒把杜正东变成了他的“马仔”。
“不就是仗着人多？”吴辉荣虽然很不服气，但是也不敢再做什么。
谁都管不了他，柯维鹏在班里过得是有滋有味，也渐渐地和班级里面的男生熟络起来。大家都以最低的标准来要求他：上课不求他听讲，不要影响别的同学就好，哪怕是趴在桌子上睡觉也可以；平日里在宿舍不愿意早起也没关系，只要他能找个理由搪塞过去不让班级宿舍扣分就可以（所以校领导他们都是骗人的，还是把他的扣分划到了我们班里）；你说他很恶劣吧，但是倒也不至于，他也没有主动找过班里面同学的茬，反倒是班里面有些人受欺负了，他还很乐意去帮别人“出气”；你说家里人不好好教育他吧，那倒也没有，班主任一天得找他家长八百回，柯维鹏的父母干脆生意也不做了，就租了间房子在学校附近天天守着他，很是配合班主任的工作。
所以导致他变成这样的原因是什么呢？我们无从得知，只是发现，有时候即便只是为了对付一个初中生，各方使出浑身解数想出种种补救的手段后，也深感乏力。
班主任的“简政放权”
进步是要慢慢一点一点来的，过程是十分重要的。班主任不是不知道这个道理。她既想把这些比较难搞的学生教好，也想要把表现得不错的同学培养成全方位人才，但是哪有那么容易，所有的成绩慢慢来，所以先从最小的方面做起吧，就例如，练字？
班主任看着我们班同学们的字，有些人写出来的东西实在是令人难以忍受，想着大家都必须要好好练练字才行，就和语文老师黄老师商量着，每天抓我们练两页的字帖。
我的字写得不错，小学的时候我就很乐意写字帖，大概是很喜欢享受这种慢慢做一件事情的过程，我对练字这件事情是毫不抗拒的，反而还很喜欢这样的日常作业。
但是不是所有人都愿意把自己的耐心花费在这种“漫长后才见效”的事情里。
写了一段时间，渐渐地的确是有了不错的变化，起码有挺多同学慢慢写出来的字的确是工整了很多。
在每一次的考试里，卷面是很重要的，好看的书写能帮助自己的成绩多个一两分，那是肯定的。在那个每一分都相当珍贵的时期里，当然是能抢一分就抢一分。
班主任把字写得好看的、进步大的同学的字帖作品都贴在了教室后面，就当做是班里面的“书写榜样”。
说来也奇怪，最后一排是那些不爱上学的、专门捣乱的同学的“专区”，按道理来说他们应该很不屑这样的东西贴在后面，但是他们却也不怎么破坏那些贴在后面的字，反倒是好好地保护起来。
“上面有些诗歌是小测的时候有的，可以照抄。”其中一个人告诉我。
原来他们也会对这种考试上心啊……
班主任见我字写得不错，就让我去和画画的同学一起出黑板报，平日里各科的作业或者是有什么通知，也都找我上黑板去写。
掌握“粉笔大权”，我是十分乐意的，感觉到这是班主任对我的信任。她也摸熟了我们班里哪些同学是比较“刺头”的，哪些是可以稍微让她放心的。对于不用怎么管的学生们，她就更加愿意“简政放权”了。
住宿的学生除了周末以外，一般是不能出校门的，即便你能翻墙出去，回来也必须得翻墙进来，没法光明正大地走正门。为什么？因为你没有找班主任签出入条。出入条一共两张，一张出，一张入，缺一不可，没有这个，保安大叔是绝对不会放人出去的。
每次我们这些住宿的学生需要出学校大门，都要找班主任签一张出入条。出入条上面会写清楚出入的时间及出入原因，不过这些都不重要，最重要的是上面老师的签名。
但是班主任并不是时时刻刻都守在班里，专门给班里的各位写出入条的，有时候她也没有办法跟得那么紧。有一天自习课的时候，班主任急急忙忙地把我叫到办公室里面去，一路上也没和我说具体什么事，让我很是奇怪。到了办公室了，她是个直肠子，说话不喜欢拐弯抹角的，上来就把一份有她签名的资料递给了我。
“章錾忻啊，我看你这段时间练字练得很好，好像你还挺会描摹的？要不你照着我的签名模仿着练一练，要是有时候别的同学要签出入条，你自己斟酌斟酌。”她一边说一边翻找出一沓出入条来。“这一沓你先拿着，要的话我再去找级长给你拿。”
班主任在说的时候还有别的老师在场，不过她丝毫不在意。
接到这一沓出入条的那一刻，我觉得自己的人生好像到了高光时刻，无数的信任与职权落在了我小小的肩膀上。我连忙把自己从那股子荣誉感里面拉回来，先搞清楚状况再说。
“什么意思啊班主任？是谁要出门我就把这张条给他，他再来找你签名？”
“这孩子，怎么听不懂话呢？”班主任嫌弃了我一下。“你帮我签好，然后他们才出得去啊，要不保安怎么肯放人出去？”
这还真的要让我来签出入条啊？“那……班主任你就不怕我乱发乱签？”
“我怕啊，当然怕啊，要是出了什么问题的话，我可是要找你负责的！”
好嘛，刚给个甜枣又“打了一巴掌”。
她看着我迟疑了一下，想着可不能让我改变主意了。“这个活可不好干哈哈哈，所以你好好干！”说完就把我推出去，回班里上自习去了。
拿着这一沓“宝贝”回教室我也不敢声张，最好还是有班主任的“命令”我再写出入条吧，没有的话就当没这回事。
有如此思想觉悟的我在以后肯定是个好干部。
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