，然后点击“添加到主屏幕”两岁孩子拍桌子
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早晨去小吃部吃早餐，看到一个大约两岁的孩子拍桌子，心生感慨。
早晨家里没有现成饭，天冷也没出去买早点，就决定出去吃。来到离家不远的一个早餐店，店铺不大，吃饭的人也不多，六张桌子，吃饭的人算上我才六个。选了个角落的位置坐下，点了包子、豆浆，坐在哪儿等，别说，上来的还挺快。只一会两个包子就吃完了，开始喝豆浆，没想到豆浆很烫，玻璃杯子还烫手呢，没法喝，反正离上班还有半个多小时，也来得及，就不着急，慢慢喝吧，眼睛很自然的四下撒莫，想找点热闹看。
我斜对着的一张桌子是母女俩个，妈妈好像不到三十岁，女儿也就两岁的样子。小女孩梳着短短的头发，穿着打扮感觉不是太富有，但也看不出家里困难。那孩子侧对着我（我面向北，她和她妈妈面向东），我看不清楚她长得什么样，只能看到她跪在凳子上，小身子下面三个塑料凳子（摞在一起的），上身直立着才够得着桌子。她妈妈穿着一件深灰色的运动衣，身材不那么美好，好像也没怎么梳妆，脸色一点光彩也没有，八成是身边这个宝贝就把她忙活够呛，那还顾得上打扮自己。
只见她一会儿夹着包子送到女儿嘴边，一会儿又夹了点咸菜喂过去，一会儿又拿起牛奶杯子（总共就这么点东西），还用及其温柔的语调哄着：姑娘，来，吃包子她女儿呢，边玩边吃，小手不停的动动这个（桌子上有佐料瓶），摸摸那个，东西送过来了，想吃，小嘴一张，吃一小口，不想吃，看一下，把头一扭，继续玩她的。
这时候，又进来一个女的，很年轻，穿得也很精神，深桃红色的皮优短上衣很得体，过肩的头发很顺，像是夹过直板，脸蛋也很受看。孩子的妈妈马上和孩子说，看看你们刘老师来了。孩子回过头来，看了看老师，也没说话。也是的，她还太小，哪儿懂得见到老师要问好的礼节，还是自顾自的玩。那被称作刘老师的人就坐在了那母女的对面，点了早点，好像很忙，边给谁拨着电话边和店主说话，从说话中知道她是幼儿园的老师。那孩子的妈妈左一下右一下的喂孩子，刘老师看到了，说：她在幼儿园吃饭可不这样，中午吃饭自己吃，吃得可好呢，就是你这个妈妈惯的。她妈妈听到这话，好像是听到夸她一样的话，笑着继续喂她的饭，嘴里也没闲着，用温温柔柔的语气对女儿说：都是妈妈惯的。那神情，感觉这会儿她女儿要她的命她都会给，真是可怜天下父母心。
不一会儿，女儿对妈妈说眼睛疼，她妈妈马上放下手里的筷子，把女儿的脸扳过来，看了看，没看出什么，说：怎么眼睛还疼了呢？是不是让老师罚站罚的，每天罚站看到的都是白墙，把眼睛刺的疼了吧？这话说出来，我听得很清楚，想必坐在她对面的刘老师听得更清楚，刘老师边吃着包子边看着这母女两个，听到这话，也不能不搭腔，就边吃边问小女孩：谁罚你站了？小女孩也痛快，小手指着刘老师说：你！（看来女孩回家是向妈妈汇报了被罚站的情况，还是妈妈引导出来的，不得而知）。老师也聪明，看女孩这么说，就又说了一句：你在这样不好好吃饭，真要罚你站。女孩妈妈可能看女儿有点过火，马上接过来话，笑着对女儿说：姑娘，你可别惹老师，一会儿妈妈就要把你交给她呢。老师接着又说了一句：等你妈妈走的。那小女孩可没被吓唬住，举起右手啪的拍了下桌子。她太小了，小手太柔软，也没什么力气，或者是拍桌子的功夫还不到家，反正我没听到多大响声，但是那拍桌子的动作绝对正宗、到位。看得我都傻了，万万没想到这小女子竟有如此不凡的举动。
我的豆浆不知不觉的已经喝完了，起身结账，走出早餐店，刚才孩子拍桌子的一幕却留在了脑海里。
孩子出生时就像一张白纸，这张白纸上画上去什么，有多少是孩子的首创？有专家这样说过：孩子的眼睛是录像机，耳朵是收音机。他一来到这个世界上就睁着好奇的眼睛不停的看，看完就模仿。就拿拍桌子来说，她一定是看到过有人拍桌子（这拍桌子的人不是家长，就有可能是老师，就是这孩子身边的人），并且学会了，还模仿得惟妙惟肖。她不一定知道拍桌子的含义，但是她却在这个场合用上了，这时候小女孩肯定不知道桌子可不是随便就能拍的。
“三岁看老”的话不无道理。家庭教育对孩子的影响谁也无法估量，特别是学龄前孩子的家庭教育，那是会影响终身的。诚然，家长大都不是教育家，更何况现在都是独生子女，家长都没有教育子女的经验，但是不能因为这个就随心所欲，认为自己的孩子我想咋管我就咋管，我想咋惯就咋惯，这可不像你想得那么简单，要是不早点学学家庭教育的知识，遭罪的时候在后头呢。到时候，你就“黔驴技穷”了，就没着没落了，那时候后悔也来不及了。
爱孩子是母鸡都会做的事情，但是要做个会爱孩子的母亲并不容易。
做个爱学习、积极接受家庭教育新理念的智慧的母亲吧，从小处说，是为了自己，为了你的小家庭；从大处说，是为了国家的未来，为了祖国的明天，这是做家长不可推卸的责任，也是作为公民不可推卸的责任。
早晨去小吃部吃早餐，看到一个大约两岁的孩子拍桌子，心生感慨。
早晨家里没有现成饭，天冷也没出去买早点，就决定出去吃。来到离家不远的一个早餐店，店铺不大，吃饭的人也不多，六张桌子，吃饭的人算上我才六个。选了个角落的位置坐下，点了包子、豆浆，坐在哪儿等，别说，上来的还挺快。只一会两个包子就吃完了，开始喝豆浆，没想到豆浆很烫，玻璃杯子还烫手呢，没法喝，反正离上班还有半个多小时，也来得及，就不着急，慢慢喝吧，眼睛很自然的四下撒莫，想找点热闹看。
我斜对着的一张桌子是母女俩个，妈妈好像不到三十岁，女儿也就两岁的样子。小女孩梳着短短的头发，穿着打扮感觉不是太富有，但也看不出家里困难。那孩子侧对着我（我面向北，她和她妈妈面向东），我看不清楚她长得什么样，只能看到她跪在凳子上，小身子下面三个塑料凳子（摞在一起的），上身直立着才够得着桌子。她妈妈穿着一件深灰色的运动衣，身材不那么美好，好像也没怎么梳妆，脸色一点光彩也没有，八成是身边这个宝贝就把她忙活够呛，那还顾得上打扮自己。
只见她一会儿夹着包子送到女儿嘴边，一会儿又夹了点咸菜喂过去，一会儿又拿起牛奶杯子（总共就这么点东西），还用及其温柔的语调哄着：姑娘，来，吃包子她女儿呢，边玩边吃，小手不停的动动这个（桌子上有佐料瓶），摸摸那个，东西送过来了，想吃，小嘴一张，吃一小口，不想吃，看一下，把头一扭，继续玩她的。
这时候，又进来一个女的，很年轻，穿得也很精神，深桃红色的皮优短上衣很得体，过肩的头发很顺，像是夹过直板，脸蛋也很受看。孩子的妈妈马上和孩子说，看看你们刘老师来了。孩子回过头来，看了看老师，也没说话。也是的，她还太小，哪儿懂得见到老师要问好的礼节，还是自顾自的玩。那被称作刘老师的人就坐在了那母女的对面，点了早点，好像很忙，边给谁拨着电话边和店主说话，从说话中知道她是幼儿园的老师。那孩子的妈妈左一下右一下的喂孩子，刘老师看到了，说：她在幼儿园吃饭可不这样，中午吃饭自己吃，吃得可好呢，就是你这个妈妈惯的。她妈妈听到这话，好像是听到夸她一样的话，笑着继续喂她的饭，嘴里也没闲着，用温温柔柔的语气对女儿说：都是妈妈惯的。那神情，感觉这会儿她女儿要她的命她都会给，真是可怜天下父母心。
不一会儿，女儿对妈妈说眼睛疼，她妈妈马上放下手里的筷子，把女儿的脸扳过来，看了看，没看出什么，说：怎么眼睛还疼了呢？是不是让老师罚站罚的，每天罚站看到的都是白墙，把眼睛刺的疼了吧？这话说出来，我听得很清楚，想必坐在她对面的刘老师听得更清楚，刘老师边吃着包子边看着这母女两个，听到这话，也不能不搭腔，就边吃边问小女孩：谁罚你站了？小女孩也痛快，小手指着刘老师说：你！（看来女孩回家是向妈妈汇报了被罚站的情况，还是妈妈引导出来的，不得而知）。老师也聪明，看女孩这么说，就又说了一句：你在这样不好好吃饭，真要罚你站。女孩妈妈可能看女儿有点过火，马上接过来话，笑着对女儿说：姑娘，你可别惹老师，一会儿妈妈就要把你交给她呢。老师接着又说了一句：等你妈妈走的。那小女孩可没被吓唬住，举起右手啪的拍了下桌子。她太小了，小手太柔软，也没什么力气，或者是拍桌子的功夫还不到家，反正我没听到多大响声，但是那拍桌子的动作绝对正宗、到位。看得我都傻了，万万没想到这小女子竟有如此不凡的举动。
我的豆浆不知不觉的已经喝完了，起身结账，走出早餐店，刚才孩子拍桌子的一幕却留在了脑海里。
孩子出生时就像一张白纸，这张白纸上画上去什么，有多少是孩子的首创？有专家这样说过：孩子的眼睛是录像机，耳朵是收音机。他一来到这个世界上就睁着好奇的眼睛不停的看，看完就模仿。就拿拍桌子来说，她一定是看到过有人拍桌子（这拍桌子的人不是家长，就有可能是老师，就是这孩子身边的人），并且学会了，还模仿得惟妙惟肖。她不一定知道拍桌子的含义，但是她却在这个场合用上了，这时候小女孩肯定不知道桌子可不是随便就能拍的。
“三岁看老”的话不无道理。家庭教育对孩子的影响谁也无法估量，特别是学龄前孩子的家庭教育，那是会影响终身的。诚然，家长大都不是教育家，更何况现在都是独生子女，家长都没有教育子女的经验，但是不能因为这个就随心所欲，认为自己的孩子我想咋管我就咋管，我想咋惯就咋惯，这可不像你想得那么简单，要是不早点学学家庭教育的知识，遭罪的时候在后头呢。到时候，你就“黔驴技穷”了，就没着没落了，那时候后悔也来不及了。
爱孩子是母鸡都会做的事情，但是要做个会爱孩子的母亲并不容易。
做个爱学习、积极接受家庭教育新理念的智慧的母亲吧，从小处说，是为了自己，为了你的小家庭；从大处说，是为了国家的未来，为了祖国的明天，这是做家长不可推卸的责任，也是作为公民不可推卸的责任。