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br /> 他不知道自己为什么一想到这点,就突然感觉……心中那说不出道不明的失落感渐渐覆遍全身,化作一阵一阵的冰寒,冷得他的手都有些忍不住颤抖起来……
这时候小余李氏端了几碗粥进来,几个人热热闹闹地吃完了早餐,只有余其凌食不知味,麻木地解决掉面前的一切,然后……
“咦?小妹,你这是要带我去何处?”
当余其凌缓过神来的时候,他已经被自家小妹牵着手走出了大院。早上原本抱在怀里的书也落在了主堂中。
“今天学校正式开课啦,这么难得的场面,咱们肯定要一起去看看呀!”
余卿卿理所当然地说道。
她并没有直接拉着哥哥的手,她觉得这丫的脸皮似乎比她想象得还要薄,于是便小心翼翼地用抓住了哥哥右手的……小拇指,然后将一副不在状态的余其凌牵了出来。
余其凌见附近无人,终于忍不住将一直萦绕在心头的疑惑说出了口。
“什么?哈哈哈哈哈哈?哥哥你竟然问我在那儿可曾有过婚配?哈哈哈哈哈哈!”
余卿卿笑得花枝乱颤。
余其凌羞得脸又红了,但是神情依然十分认真,甚至于整个身子都弓了下来,一手搁在自己的膝盖上,另一只手则轻搭在小妹笑得直抖的肩膀上。
他目光直视着她,一字一句地问道:“二十二岁,早已过了女子及笄之年,难不成小妹你不曾……许过人家?”
余其凌并不知道自己为什么如此执着于这个问题。
他只是想要一个答案。
倘若小妹说她已经嫁人了,那个男人又会是什么样的呢?会像自己一样待小妹如此好吗?小妹是否还记得他呢,他是否也跟着来到这儿了呢……余其凌越想越多,原本轻搭在小妹肩膀上的手也忍不住用上点儿劲。
余卿卿不笑了,收敛起平日里娇俏的模样,她将肩膀上小伙子的手拿了下来,低头拿在自己手中把玩,语调悠悠:“怎么?难不成我若是嫁人了,哥哥就不跟我玩了吗?”
“不……不是,只是倘若小妹已有夫君,哥哥……”余其凌听着余卿卿的口气,缓缓将手收了回去,心下冰凉一片,已是说不出话来。
余卿卿“噗”地一声笑了,她抬起头,大眼睛眯得只剩下条缝儿,嘴角也是止不住往上扬,“哈哈哈哈哈哈!天啊,哥哥你可是太可爱啦哈哈哈!”
余其凌张口无言。
余卿卿又拽过自家哥哥的手,无比自然地跟他牵了起来,自顾自地往前走去,边走边叨叨:“哥,你若是生在咱们那个时代,绝对有一群小姑娘会疯狂追你信不信~不过我知道呢,我哥可是不折不扣的君子,定然不会在意那些狂蜂浪蝶的。”
“你们这儿女孩子是十五岁成年吧,有的甚至十三四岁就开始挑选人家了,可是我们那儿可不是这样的,咱们国家主张的是晚生优育,女子的法定结婚年龄是二十周岁,可即便如此,真正在二十岁结婚的人是少之又少的,因为这时候的我们都还在上学呢!”
“说到这个估计你也迷糊了,咱们那儿跟这里不一样,男生女生是都可以一起读书,大学毕业的时候也大多二十二三了,毕业之后一部分选择继续读书,还有一些则去工作,大多会选择在工作稳定之后才会考虑婚配的问题……所以在我们那儿,年近三十才结婚的人也比比皆是。”
甚至还有一部分人直接选择不结婚呢……余卿卿在心中偷偷补充道,毕竟她曾经就这么想过~
余其凌听了这一番不可思议的解释,花了好一会儿才完全理解似的,他有些不可置信地反问道:“所以小妹你,你一直都在读书,所以并没有……”
“对呀!别说结婚了,我连男朋友都没有的~”
“哦。”余其凌知道了这结果之后,反而不说话了,只沉默地走着,不知在想些什么。
余卿卿以为这茬已经过去的时候,只听自己身旁的小伙子又低声问了一句:“男朋友是什么?”
余卿卿又忍不住想笑了,她突然觉得这个古代的青年在她面前,实在是简单的像个小孩子。
她正欲解释,却看见不远处的李村长怀里抱着什么,正朝着“新学校”走去。
新学校的室内教室,就在之前余卿卿上文艺课不远处,原本被当做员工活动室的大房间里。
幼儿园就在隔壁,一直是刘婆婆负责管理。
教室的空间还算宽敞,只是桌椅配备得不算齐全,在李村长的号召下,村里每个来上课的人都需要自备小板凳。
李村长到了新教室的门口,与早已在门口静静等待的魏小秀才行了一礼之后,便将怀里的大铜锣系在了教室门口的大树上,又掏出一根木槌,“铛铛铛”地敲了起来。
边敲边喊道:“全村的人注意了!一班!一班的人集合了!先生已经到了,一班的学生速速集合!”
余卿卿:……有时候她真觉得自己还是低估了眼前的古人们。
铜锣的声音十分响亮,没过一会儿,许多小萝卜头就从村里的各个角落钻了出来,嗷嗷叫着朝着这儿跑过来,包括余家三房的几个小子,还有二狗家的姐弟几人。
只要是五岁以上,十五岁以下的孩子,都是一班的学生。
同样,还有许多村里的家长也搁下了手中的事儿,跑过来看热闹。
魏小秀才虽然心中紧张,却没有表露分毫。
待一班的小朋友们都在各自的位置上做好了,一个个抬头,眼睛闪亮地看向他,魏小秀才掏出了怀里的纸张,是他昨天依据余卿卿的提议,自己重新整理出来的“教案”。
他依次将熬了大半夜写好的“课本”纸页一一发给了孩子们,上面写着《好日子》这首曲子的完整歌词……
古人传道授业的方式十分简单,没有黑板也没有粉笔的情况下,所有教学都是在书上进行的。
先是点书,就是先生负责给学生点出句读,用一根两头粗细粗细的小木棍沾取了朱墨,盖在句读的地方,粗的表示句号,细的表示逗号。
br /> 他不知道自己为什么一想到这点,就突然感觉……心中那说不出道不明的失落感渐渐覆遍全身,化作一阵一阵的冰寒,冷得他的手都有些忍不住颤抖起来……
这时候小余李氏端了几碗粥进来,几个人热热闹闹地吃完了早餐,只有余其凌食不知味,麻木地解决掉面前的一切,然后……
“咦?小妹,你这是要带我去何处?”
当余其凌缓过神来的时候,他已经被自家小妹牵着手走出了大院。早上原本抱在怀里的书也落在了主堂中。
“今天学校正式开课啦,这么难得的场面,咱们肯定要一起去看看呀!”
余卿卿理所当然地说道。
她并没有直接拉着哥哥的手,她觉得这丫的脸皮似乎比她想象得还要薄,于是便小心翼翼地用抓住了哥哥右手的……小拇指,然后将一副不在状态的余其凌牵了出来。
余其凌见附近无人,终于忍不住将一直萦绕在心头的疑惑说出了口。
“什么?哈哈哈哈哈哈?哥哥你竟然问我在那儿可曾有过婚配?哈哈哈哈哈哈!”
余卿卿笑得花枝乱颤。
余其凌羞得脸又红了,但是神情依然十分认真,甚至于整个身子都弓了下来,一手搁在自己的膝盖上,另一只手则轻搭在小妹笑得直抖的肩膀上。
他目光直视着她,一字一句地问道:“二十二岁,早已过了女子及笄之年,难不成小妹你不曾……许过人家?”
余其凌并不知道自己为什么如此执着于这个问题。
他只是想要一个答案。
倘若小妹说她已经嫁人了,那个男人又会是什么样的呢?会像自己一样待小妹如此好吗?小妹是否还记得他呢,他是否也跟着来到这儿了呢……余其凌越想越多,原本轻搭在小妹肩膀上的手也忍不住用上点儿劲。
余卿卿不笑了,收敛起平日里娇俏的模样,她将肩膀上小伙子的手拿了下来,低头拿在自己手中把玩,语调悠悠:“怎么?难不成我若是嫁人了,哥哥就不跟我玩了吗?”
“不……不是,只是倘若小妹已有夫君,哥哥……”余其凌听着余卿卿的口气,缓缓将手收了回去,心下冰凉一片,已是说不出话来。
余卿卿“噗”地一声笑了,她抬起头,大眼睛眯得只剩下条缝儿,嘴角也是止不住往上扬,“哈哈哈哈哈哈!天啊,哥哥你可是太可爱啦哈哈哈!”
余其凌张口无言。
余卿卿又拽过自家哥哥的手,无比自然地跟他牵了起来,自顾自地往前走去,边走边叨叨:“哥,你若是生在咱们那个时代,绝对有一群小姑娘会疯狂追你信不信~不过我知道呢,我哥可是不折不扣的君子,定然不会在意那些狂蜂浪蝶的。”
“你们这儿女孩子是十五岁成年吧,有的甚至十三四岁就开始挑选人家了,可是我们那儿可不是这样的,咱们国家主张的是晚生优育,女子的法定结婚年龄是二十周岁,可即便如此,真正在二十岁结婚的人是少之又少的,因为这时候的我们都还在上学呢!”
“说到这个估计你也迷糊了,咱们那儿跟这里不一样,男生女生是都可以一起读书,大学毕业的时候也大多二十二三了,毕业之后一部分选择继续读书,还有一些则去工作,大多会选择在工作稳定之后才会考虑婚配的问题……所以在我们那儿,年近三十才结婚的人也比比皆是。”
甚至还有一部分人直接选择不结婚呢……余卿卿在心中偷偷补充道,毕竟她曾经就这么想过~
余其凌听了这一番不可思议的解释,花了好一会儿才完全理解似的,他有些不可置信地反问道:“所以小妹你,你一直都在读书,所以并没有……”
“对呀!别说结婚了,我连男朋友都没有的~”
“哦。”余其凌知道了这结果之后,反而不说话了,只沉默地走着,不知在想些什么。
余卿卿以为这茬已经过去的时候,只听自己身旁的小伙子又低声问了一句:“男朋友是什么?”
余卿卿又忍不住想笑了,她突然觉得这个古代的青年在她面前,实在是简单的像个小孩子。
她正欲解释,却看见不远处的李村长怀里抱着什么,正朝着“新学校”走去。
新学校的室内教室,就在之前余卿卿上文艺课不远处,原本被当做员工活动室的大房间里。
幼儿园就在隔壁,一直是刘婆婆负责管理。
教室的空间还算宽敞,只是桌椅配备得不算齐全,在李村长的号召下,村里每个来上课的人都需要自备小板凳。
李村长到了新教室的门口,与早已在门口静静等待的魏小秀才行了一礼之后,便将怀里的大铜锣系在了教室门口的大树上,又掏出一根木槌,“铛铛铛”地敲了起来。
边敲边喊道:“全村的人注意了!一班!一班的人集合了!先生已经到了,一班的学生速速集合!”
余卿卿:……有时候她真觉得自己还是低估了眼前的古人们。
铜锣的声音十分响亮,没过一会儿,许多小萝卜头就从村里的各个角落钻了出来,嗷嗷叫着朝着这儿跑过来,包括余家三房的几个小子,还有二狗家的姐弟几人。
只要是五岁以上,十五岁以下的孩子,都是一班的学生。
同样,还有许多村里的家长也搁下了手中的事儿,跑过来看热闹。
魏小秀才虽然心中紧张,却没有表露分毫。
待一班的小朋友们都在各自的位置上做好了,一个个抬头,眼睛闪亮地看向他,魏小秀才掏出了怀里的纸张,是他昨天依据余卿卿的提议,自己重新整理出来的“教案”。
他依次将熬了大半夜写好的“课本”纸页一一发给了孩子们,上面写着《好日子》这首曲子的完整歌词……
古人传道授业的方式十分简单,没有黑板也没有粉笔的情况下,所有教学都是在书上进行的。
先是点书,就是先生负责给学生点出句读,用一根两头粗细粗细的小木棍沾取了朱墨,盖在句读的地方,粗的表示句号,细的表示逗号。