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然，她隐隐听见校长室里有声音，就看了吕小妮一眼电脑上忙着，没有在意自己，就不由自主地站起来，朝过道的西边走去。全\本\小\说\网她不能往东走，那样要被吕小妮发现的。
她只能走到楼下，站在他的窗下干咳，让他到后窗口来跟她对视。以前多次这样惊心动魄地对视过，现在他怎么不肯了呢？
走到楼下他的后窗底下，她的心禁不住一阵急跳。她想张嘴干咳，心里却又一次争斗起来：你不能这样意乱情迷，这样下去，你真的没救了。你怎么会变得这样没有出息了呢？简直成了一个不知廉耻的坏女人！
按照传统道德观念，她知道自己应该遵守妇道，忠于丈夫，生儿育女，营造并维护好一个原本不错的家庭。从理智上说，你是陶晓光的合法妻子，是孩子的亲生母亲，是家庭的法定主妇，理应尽到一个做妻子的责任，一个当母亲的义务。自己的所作所为，要对得起丈夫孩子和家庭。这就是理智。
一个受传统观念熏陶的有知识有修养的大学生，一个富有社会责任感的为人师表的教师，一个优秀的女人是深懂这些道理的。
可是，她心里的一个人却象个顽皮捣蛋的学生，总是不听理智的话，她无法控制自己。
在情感面前，她变得天真~，甚至有些弱智，没有了自制力。她自己也搞不清，自己的心是什么时候被朱校长彻底俘虏过去的。可能就是他那次诱惑性的招谈吧来他又给你说媒，阴谋接近你，追求你，大胆地拥抱你，亲吻你，占有你，让你陷入了这个难以自拔的泥坑。慢慢地，你的心就完全被他占据了。
是啊，这人的:情也真的是很怪的。她现在明明有理想的丈夫，有幸福的家庭有不错的工作子里却偏偏一天到晚都是这个中年男人的身影。她只要远远地看到他，心里就踏实；只要能听到他的声音，心头就甜美；只要获得他一个眷顾的目光，她就感到说不出的幸福；他只要主动跟她说一句话，她就要被陶醉；而相反只要一天不在校园里看见他，心就空得难受。象失落了什么东西牵挂着，甚至心情沉郁，脾气也莫名其妙地变坏，有时还要把心头的不快发泄到丈夫或者别人身上。直到看到他，得到他的眷顾才安静下来。
这就是她的感情。理智感情不断战争的结果，是情感越来越占上风。在情感的天平上爱的法码越来越往不该倾斜的那面倾斜了。
所，她的身上存在着互相矛盾的两个人的性格和影子个是一切正常的现实的理智人，一个是被锁在她内心的蠢蠢欲动的要挣脱一切羁绊的情感人。这是一种爱是一种毒瘾。毒品吸得越多，瘾就越重；同样爱得愈烈，情就陷得越深，就越是难于自拔。
她现在还在往爱地深渊里陷。她觉这种绵绵地思念。这种痴情地向往。这种充满诱惑地期待。就是一种幸福。一种人生地享受。在这种爱地煎熬中。她得到了无法用语言来表达地快乐。也充实着自己地心灵和生活。她感到这样活着。人才有意义和价值。所以。她就是遭遇再大地困难和危险。也愿放弃这种幸福。这种机遇。她甚至觉得他们地相遇相知。是天赐地良缘。是上世地安排。
她心里矛盾着。到三楼去转。再下楼来往东走去。她慢慢走着。吴兴培教师从对面走过来。她赶紧抬头冲他一笑：“吴老师。你没课啊。”
吴老师也彬彬有礼地说：“嗯。邢老师。你也没课。”就擦身而过。
她已经当了副教导主任半年多了。全校地老师却几乎还个个都叫她邢老师。有一部分老师却叫吕小妮为吕主任。这也让她感到不快。不安。有时甚至有些恼火。所以她就一直想让朱校长抢先给她扶正。扶正了。看他们还叫不叫她邢主任？
她走到自己办公室门口一看。吕不妮不在办公室里。她就往东走几步。伸长脖子往校长室里一看。见吕小妮正站在校长室里跟朱校长说话。朱校神情专注地看着吕小妮。她地心痛了一下：朱校长真地跟她勾搭上了？
朱校长面门而立。一抬头。看见了她。她做贼心虚。赶紧缩了回去。但立刻。她又壮起胆子。装作若无其事地样子走过去。一声不吭地站在校长室门口。她要去看他。更要听他们到底在说些什么。她极力镇静
，心却还是无法遏止地急跳起来，脸也有些发烫。
朱校长这才把目光向她投射过来，... -->>
然，她隐隐听见校长室里有声音，就看了吕小妮一眼电脑上忙着，没有在意自己，就不由自主地站起来，朝过道的西边走去。全\本\小\说\网她不能往东走，那样要被吕小妮发现的。
她只能走到楼下，站在他的窗下干咳，让他到后窗口来跟她对视。以前多次这样惊心动魄地对视过，现在他怎么不肯了呢？
走到楼下他的后窗底下，她的心禁不住一阵急跳。她想张嘴干咳，心里却又一次争斗起来：你不能这样意乱情迷，这样下去，你真的没救了。你怎么会变得这样没有出息了呢？简直成了一个不知廉耻的坏女人！
按照传统道德观念，她知道自己应该遵守妇道，忠于丈夫，生儿育女，营造并维护好一个原本不错的家庭。从理智上说，你是陶晓光的合法妻子，是孩子的亲生母亲，是家庭的法定主妇，理应尽到一个做妻子的责任，一个当母亲的义务。自己的所作所为，要对得起丈夫孩子和家庭。这就是理智。
一个受传统观念熏陶的有知识有修养的大学生，一个富有社会责任感的为人师表的教师，一个优秀的女人是深懂这些道理的。
可是，她心里的一个人却象个顽皮捣蛋的学生，总是不听理智的话，她无法控制自己。
在情感面前，她变得天真~，甚至有些弱智，没有了自制力。她自己也搞不清，自己的心是什么时候被朱校长彻底俘虏过去的。可能就是他那次诱惑性的招谈吧来他又给你说媒，阴谋接近你，追求你，大胆地拥抱你，亲吻你，占有你，让你陷入了这个难以自拔的泥坑。慢慢地，你的心就完全被他占据了。
是啊，这人的:情也真的是很怪的。她现在明明有理想的丈夫，有幸福的家庭有不错的工作子里却偏偏一天到晚都是这个中年男人的身影。她只要远远地看到他，心里就踏实；只要能听到他的声音，心头就甜美；只要获得他一个眷顾的目光，她就感到说不出的幸福；他只要主动跟她说一句话，她就要被陶醉；而相反只要一天不在校园里看见他，心就空得难受。象失落了什么东西牵挂着，甚至心情沉郁，脾气也莫名其妙地变坏，有时还要把心头的不快发泄到丈夫或者别人身上。直到看到他，得到他的眷顾才安静下来。
这就是她的感情。理智感情不断战争的结果，是情感越来越占上风。在情感的天平上爱的法码越来越往不该倾斜的那面倾斜了。
所，她的身上存在着互相矛盾的两个人的性格和影子个是一切正常的现实的理智人，一个是被锁在她内心的蠢蠢欲动的要挣脱一切羁绊的情感人。这是一种爱是一种毒瘾。毒品吸得越多，瘾就越重；同样爱得愈烈，情就陷得越深，就越是难于自拔。
她现在还在往爱地深渊里陷。她觉这种绵绵地思念。这种痴情地向往。这种充满诱惑地期待。就是一种幸福。一种人生地享受。在这种爱地煎熬中。她得到了无法用语言来表达地快乐。也充实着自己地心灵和生活。她感到这样活着。人才有意义和价值。所以。她就是遭遇再大地困难和危险。也愿放弃这种幸福。这种机遇。她甚至觉得他们地相遇相知。是天赐地良缘。是上世地安排。
她心里矛盾着。到三楼去转。再下楼来往东走去。她慢慢走着。吴兴培教师从对面走过来。她赶紧抬头冲他一笑：“吴老师。你没课啊。”
吴老师也彬彬有礼地说：“嗯。邢老师。你也没课。”就擦身而过。
她已经当了副教导主任半年多了。全校地老师却几乎还个个都叫她邢老师。有一部分老师却叫吕小妮为吕主任。这也让她感到不快。不安。有时甚至有些恼火。所以她就一直想让朱校长抢先给她扶正。扶正了。看他们还叫不叫她邢主任？
她走到自己办公室门口一看。吕不妮不在办公室里。她就往东走几步。伸长脖子往校长室里一看。见吕小妮正站在校长室里跟朱校长说话。朱校神情专注地看着吕小妮。她地心痛了一下：朱校长真地跟她勾搭上了？
朱校长面门而立。一抬头。看见了她。她做贼心虚。赶紧缩了回去。但立刻。她又壮起胆子。装作若无其事地样子走过去。一声不吭地站在校长室门口。她要去看他。更要听他们到底在说些什么。她极力镇静
，心却还是无法遏止地急跳起来，脸也有些发烫。
朱校长这才把目光向她投射过来，... -->>
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