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童试虽只是为选拔生员，可此次乃是新帝登基的首考！朝中官员，无不将之视为重中之重。
事以，此次考题以分郡府，每个郡府所开的试题都同。而他所拿到的落辉郡的考题，被称为最难之问。
可眼前一六岁孩童，竟能以另一种角度将之作答。不知这孩童的蒙师为何人？
“悦姓。”提学官低语，在他的印象里，别说武官，就连文官，也不曾有过悦姓。
于是，提学官大人这一坐，便是一日，亲眼见证这六岁孩童，写满了两张皮桑纸后，吹干墨迹，将之交到他的手中。
三日试期，入试者不能离开考场，县试乃以笔墨作答，取的是入试者，心胸城府之计策。一旦写完，便可上交，而后，得在考监内歇息。
当晚提学官大人，会将心无大志，胸无墨水之人除名。
第二日的府试更像面试，一识五官是否端正，毕竟成为生员，就能入仕途，身有缺陷之人，绝不蹬朝堂。
二识身体与心志坚强之人，以跑圈的方式，看一个人在长久持续的劳动后，能否坚忍不拔，更是以此辨别入试者，有无先天疾病。
合格之人留于考场，不合格，当日就被除名。待到院试，便是各郡县学的师尊们，亲自与之交谈，或是答题，或是讨论，为师者会以此计较，合格者，当日便能得到县学回执。
所以，童生试在三月，取之春意萌芽，意为选定的生员，日后成长，将成为国家栋梁之意。
悦滋钰交了试卷，便早早将狼裘铺下，躺下歇息。先生说过，这一晚，乃是对学子们身体的考验。
那些大户家的少爷公子，有大氅上身的，也有少数出自武官家，得熊瞎子皮毛御寒的。挨上一晚，自是不难。
可对于普通百姓家的学子，这一晚便是最难的一关。
传闻很多身子弱的，终是熬不过这晚，次日轻者喷嚏连天，重者发烧失去意识，也是多有。
虽然一年前他还被饿得皮包骨头，可有娘亲尽心照顾，这一年，他的身体硬朗得很。更何况，还有娘亲做的狼裘，有这上等的皮毛御寒，明日定能过试。
三月的夜，虽已入春，可这冬春两季交替间，最是寒冷。这不，夜间就有人冷得无法入睡，起身于考监内又跳又跑，以之暖身。
待到天明，因哈欠连天，两眼充血红肿，被请出去的，也是不少。
昨日还满场的千人，这时，已经不足三成。迎来了第三日，数十名老者鱼贯而入，一对一的与考监里的学子交谈。
悦滋钰端坐，却是见着提学官大人，与一发须皆白的老者停在自己面前。
三人隔桌而坐，悦滋钰行了礼，老者满意点头，将早已准备的问题说出：“何为学问，学之何用。”
悦滋钰沉思片刻，便将自己将来的打算、向往一一道来，话语间，老者不时点头，看得出来，他对眼前的小人，很是满意。
就在悦滋钰将母亲为妹妹求学之事，做为引荐说出。老者更对眼前的孩子，多了几分好感。
待到悦滋钰答完了，老者将一竹牌，交到他手里。“七日后，到... -->>
童试虽只是为选拔生员，可此次乃是新帝登基的首考！朝中官员，无不将之视为重中之重。
事以，此次考题以分郡府，每个郡府所开的试题都同。而他所拿到的落辉郡的考题，被称为最难之问。
可眼前一六岁孩童，竟能以另一种角度将之作答。不知这孩童的蒙师为何人？
“悦姓。”提学官低语，在他的印象里，别说武官，就连文官，也不曾有过悦姓。
于是，提学官大人这一坐，便是一日，亲眼见证这六岁孩童，写满了两张皮桑纸后，吹干墨迹，将之交到他的手中。
三日试期，入试者不能离开考场，县试乃以笔墨作答，取的是入试者，心胸城府之计策。一旦写完，便可上交，而后，得在考监内歇息。
当晚提学官大人，会将心无大志，胸无墨水之人除名。
第二日的府试更像面试，一识五官是否端正，毕竟成为生员，就能入仕途，身有缺陷之人，绝不蹬朝堂。
二识身体与心志坚强之人，以跑圈的方式，看一个人在长久持续的劳动后，能否坚忍不拔，更是以此辨别入试者，有无先天疾病。
合格之人留于考场，不合格，当日就被除名。待到院试，便是各郡县学的师尊们，亲自与之交谈，或是答题，或是讨论，为师者会以此计较，合格者，当日便能得到县学回执。
所以，童生试在三月，取之春意萌芽，意为选定的生员，日后成长，将成为国家栋梁之意。
悦滋钰交了试卷，便早早将狼裘铺下，躺下歇息。先生说过，这一晚，乃是对学子们身体的考验。
那些大户家的少爷公子，有大氅上身的，也有少数出自武官家，得熊瞎子皮毛御寒的。挨上一晚，自是不难。
可对于普通百姓家的学子，这一晚便是最难的一关。
传闻很多身子弱的，终是熬不过这晚，次日轻者喷嚏连天，重者发烧失去意识，也是多有。
虽然一年前他还被饿得皮包骨头，可有娘亲尽心照顾，这一年，他的身体硬朗得很。更何况，还有娘亲做的狼裘，有这上等的皮毛御寒，明日定能过试。
三月的夜，虽已入春，可这冬春两季交替间，最是寒冷。这不，夜间就有人冷得无法入睡，起身于考监内又跳又跑，以之暖身。
待到天明，因哈欠连天，两眼充血红肿，被请出去的，也是不少。
昨日还满场的千人，这时，已经不足三成。迎来了第三日，数十名老者鱼贯而入，一对一的与考监里的学子交谈。
悦滋钰端坐，却是见着提学官大人，与一发须皆白的老者停在自己面前。
三人隔桌而坐，悦滋钰行了礼，老者满意点头，将早已准备的问题说出：“何为学问，学之何用。”
悦滋钰沉思片刻，便将自己将来的打算、向往一一道来，话语间，老者不时点头，看得出来，他对眼前的小人，很是满意。
就在悦滋钰将母亲为妹妹求学之事，做为引荐说出。老者更对眼前的孩子，多了几分好感。
待到悦滋钰答完了，老者将一竹牌，交到他手里。“七日后，到... -->>
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