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隔了几日，上次具体说的是什么，蓉哥儿也记不清了。加之，此刻的心思全不在那些上面，一双贼眼总往郡王妃脸面上打量。
男人要懂得察言观色。蓉哥儿深以为然。
心里正盘算着。
郡王妃却瞟得他神情，自若说道：“蓉哥儿上次说的天上男女皆有读书教育的权利，甚至被当成一项义务编入法典。不论穷困富有,不分男子女子，共处一室听老师讲学。女子再无深闺之困，年少易思春，天之国度如何解决这其中带来的问题。”
蓉哥儿回道：“天之国度亦不是永恒不变。各地区习俗的不同，影响下来的制度亦不一样。恰如当世女子十五六岁出阁有之，十八九岁出阁亦有之,天上亦如此。天之国度恒定五六岁幼童初入学，经九年基础……”
后面的内容实在不好解释,他琢磨着怎么说。
娘娘却道：“九年相处，春梅竹马，要闹不少别扭罢。”
“闹自是闹的，后面还有几年了。”蓉哥儿笑道，“十三四岁正是情窦初开，十六七岁更是到达思春表达的巅峰。他们会在那个时期享受自由却又不太自由的情感表达，也常常做出许多幼稚到令外人觉得匪夷所思的事情。”
甄二姑娘听到这里兴趣大增。“学馆先生不管的吗？”
“管自是管的，这便是学生时代的不自由。”蓉哥儿顿了顿，道：“咱们这里哪家学堂没一点闹腾？天之国度也是一样，总有老师监不到的地方。作老师作先生的也是过来人，学生正在情感表达强烈的时期，先生偶尔也是睁只眼闭只眼。”
“礼教了？”郡王妃问了这么一句，又立刻摇头道：“天上之礼必与这里不同。想来那里应无梁祝之唱。”
梁祝……
哪个时代能没有梁祝了？
只要社会还存在阶级，只要人心藏着私欲，梁祝之悲便会重复上演。
只是她们换了模样,换了衣裳，换了时代，也换了故事。
天下依旧有义妇祝氏，同样也有悲情的处仁梁郎。
蓉哥儿干笑了声,别脸过去换了自然的笑颜来。“那里有梁祝之情，却无梁祝之悲。”
郡王妃若有所思点了点头，想问一句蓉哥儿在天上时有没有这么一位异性同生。却听得蓉哥儿自顾说道：“纯真的孩童们总是自以为能骗过老师先生，偷偷玩着幼稚的游戏。”
两人打着灯笼并排行着。甄二姑娘细细听，蓉哥儿轻轻说。
“他们在情窦初开的年纪，心里总有那么一位爱慕的对象。若是两情相悦，孩子们更善于寄思于纸互传。又或是在课外休息时间寻上一个僻静无人的角落，说着无聊却又让互相心情愉悦的话……”
“恰得同桌并坐者，便是课堂上也少不来一些小动作。不经意的对视，悄悄的互相拉手，趁人不注意的低声细语……偶尔也会被讲课的老师抓个正着，惹起满堂的一阵嬉笑。”
“青春靓丽的女孩儿，活泼张扬的男孩儿。所有的美好，都能在他们身上看到。他们之间的情与爱亦是如此。”
“傍晚，夜间。学馆的活动空地，学馆的后山园子，是男孩女孩儿幽会... -->>
隔了几日，上次具体说的是什么，蓉哥儿也记不清了。加之，此刻的心思全不在那些上面，一双贼眼总往郡王妃脸面上打量。
男人要懂得察言观色。蓉哥儿深以为然。
心里正盘算着。
郡王妃却瞟得他神情，自若说道：“蓉哥儿上次说的天上男女皆有读书教育的权利，甚至被当成一项义务编入法典。不论穷困富有,不分男子女子，共处一室听老师讲学。女子再无深闺之困，年少易思春，天之国度如何解决这其中带来的问题。”
蓉哥儿回道：“天之国度亦不是永恒不变。各地区习俗的不同，影响下来的制度亦不一样。恰如当世女子十五六岁出阁有之，十八九岁出阁亦有之,天上亦如此。天之国度恒定五六岁幼童初入学，经九年基础……”
后面的内容实在不好解释,他琢磨着怎么说。
娘娘却道：“九年相处，春梅竹马，要闹不少别扭罢。”
“闹自是闹的，后面还有几年了。”蓉哥儿笑道，“十三四岁正是情窦初开，十六七岁更是到达思春表达的巅峰。他们会在那个时期享受自由却又不太自由的情感表达，也常常做出许多幼稚到令外人觉得匪夷所思的事情。”
甄二姑娘听到这里兴趣大增。“学馆先生不管的吗？”
“管自是管的，这便是学生时代的不自由。”蓉哥儿顿了顿，道：“咱们这里哪家学堂没一点闹腾？天之国度也是一样，总有老师监不到的地方。作老师作先生的也是过来人，学生正在情感表达强烈的时期，先生偶尔也是睁只眼闭只眼。”
“礼教了？”郡王妃问了这么一句，又立刻摇头道：“天上之礼必与这里不同。想来那里应无梁祝之唱。”
梁祝……
哪个时代能没有梁祝了？
只要社会还存在阶级，只要人心藏着私欲，梁祝之悲便会重复上演。
只是她们换了模样,换了衣裳，换了时代，也换了故事。
天下依旧有义妇祝氏，同样也有悲情的处仁梁郎。
蓉哥儿干笑了声,别脸过去换了自然的笑颜来。“那里有梁祝之情，却无梁祝之悲。”
郡王妃若有所思点了点头，想问一句蓉哥儿在天上时有没有这么一位异性同生。却听得蓉哥儿自顾说道：“纯真的孩童们总是自以为能骗过老师先生，偷偷玩着幼稚的游戏。”
两人打着灯笼并排行着。甄二姑娘细细听，蓉哥儿轻轻说。
“他们在情窦初开的年纪，心里总有那么一位爱慕的对象。若是两情相悦，孩子们更善于寄思于纸互传。又或是在课外休息时间寻上一个僻静无人的角落，说着无聊却又让互相心情愉悦的话……”
“恰得同桌并坐者，便是课堂上也少不来一些小动作。不经意的对视，悄悄的互相拉手，趁人不注意的低声细语……偶尔也会被讲课的老师抓个正着，惹起满堂的一阵嬉笑。”
“青春靓丽的女孩儿，活泼张扬的男孩儿。所有的美好，都能在他们身上看到。他们之间的情与爱亦是如此。”
“傍晚，夜间。学馆的活动空地，学馆的后山园子，是男孩女孩儿幽会... -->>
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