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大致观点是,日本是学历社会。东大等名牌大学出身的毕业生,在加入政府,企业上有优势,企业会优先选择名牌大学的学生。
同时教师,医生,律师,是名牌大学毕业的概率也比较大。而教师和医生,律师的工资会高一些,并且能够受到人们的尊重。
努力学习,为了能上更好的大学,找到更好的工作。有力地反驳了了读书无用论。
而三次读书法,来自桦泽紫苑写的《过目不忘的读书法》。主要是说一周内要输出三次知识。
“不错,你点到了记忆的本质,和‘学而时习之’是一样的,但是没有具体的计划,还有对于学习方法的收集太少,对于学习,没有接触到学习的本质。”李钟书点评道。
“那么,老师您给我讲讲?”黑泽飞鸟道。
如果黑泽是初中生,那么自己要给她普及日本高中分类,分为职业高中和综合高中。这点国内也是差不多的情况。
如果她是留学生,一般要上差不多一年的语言学校,才能在日本上大学。留学,终究是一笔不小的开支。对于大多数人来说,国内读高中是更好的选择。
不过她两者都不是,自己也不用讲了。
所谓读书无用论,只不过是少数学历差的人,也能干出了不俗的事情,借着这现象被人大肆鼓吹,狐惑人心的说法。学历好的人,终究机会会更多,学历其实是某个阶段学习能力的证明。
在没有其他能力附加的情况下,学历是面试者简单筛选的好方式。
“你有考虑过,上了大学之后,还要学习吗?”李钟书提出了一个深刻的问题。
“嗯,应该不用怎么学了吧?上了大学,就和上了天堂一样,可以放松了。”黑泽飞鸟说道。
“嗯,你可以抱着这样的想法,混过去四年甚至五年的想法,大多数人也是这么想的。甚至老师也是这么教的。”李钟书道。
“是吧!”黑泽飞鸟感觉自己得出了正确答案,高兴道。
“如果你抱着这样的想法,上了东大会被退学的!人都是有惰性的,这种想法可以理解,但是有时候不现实。少壮不努力,老大徒伤悲。大多数人都是不断得后悔,然后放纵自己,不知不觉被灌输了奶头乐理论,被铺天盖地的的消息冲击,失去了辨别的能力,沦为欲望的奴隶和行尸走肉。”
“啊,那么严重的吗?”黑泽飞鸟惊讶得问道。
“嗯嗯。”李钟书重重得点头,“所以,如果上了好的大学,不想要被退学,依然还是要学习的。我们先来说说,什么是学习吧?”
“勉强?”
“你要这么说也可以。”李钟书点点头。日语的学习,的确是勉强的意思,接着说道,“根据百度百科的解释,学习是通过阅读、听讲、观察、研究、实践等途径而获得知识、技能或认知的过程。”
“而维基百科,学习是透过外界教授或从自身经验提高能力的过程。分为广义和狭义两种:
狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。
广义:是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久为方式。次广义学习指人类的学习。
举个例子,通过学校教育获得知识的过程。
爱因斯坦说过,‘人的智慧决不会偏离目标。所谓教育,是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。’
从这三个例子,你可以归纳出什么?”
“学习莫非重要的不是学知识,而是学本领?”黑泽飞鸟接着问道。
“那么,本领是指什么?你认为呢?”李钟书接着引导道。
“学习能力?”
“很接近。你考试都会做什么?”
“做题能力?”
“那么扩展到生活中呢?”
“解决问题的能力。”黑泽飞鸟高兴得道。
“正解。”李钟书露出了欣慰的笑容,摸摸她的头道,“那么我们说到为什么要学习吧?之前你说过,学习是为了上好大学,有好的工作对吧?”
“嗯嗯。”黑泽飞鸟点点头。
“那么,之前你说过,教师,医生,律师是好工作对吧?有没有想过,为什么人们要给予教师这三种职业,那么好的工资待遇和尊重?”李钟书画了一个工资随着年龄增长的曲线。
“因为教师是知识的传播者,而医生能够治好人的病,而律师能够打官司。”黑泽飞鸟猜测道。
“嗯,说的不错,我总结一下,教师是灵魂的工程师,学生的指引者,而医生是人类的灵魂和肉体的修复者,而律师是法律与秩序的维系者,可以说,人类社会现在最不可缺少的三者,就是这三类人。”
“你以后的进路调查,小学的梦想,写的是什么?”李钟书好奇得问道。
“我要升东大,小时候,我写的是,我要成为偶像,在舞台上光彩夺目,让所有人都来听我唱歌。”黑泽飞鸟说起这件事就神采奕奕,散发着阳光。
“这也算好工作吧?”
“嗯嗯。”
“那么,你有没有想过,如果你没有上好的大学,没有一个好的工作,你是不是就不学习了?”
“这个,我不知道,”黑泽飞鸟摇摇头,“我想我还会追逐我的梦想。”
“那么,我先来看看名人对于学习是怎么说的吧。”李钟书拿出了ipad,展示道。
“If you thiion
is expery ignorance!”(如果你认为教育的成本太高,试试看无知的代价。)——哈佛大学前校长德里克博克
非学无以广才,非志无以成学。——三国·诸葛亮《诫子书》。
天は人の上に人を造らず、人の下に人を造らず ——福沢谕吉
(上天不会造人上人,也不会造人下人。)
人は生まれながらにして贵贱贫富の别なし。ただ学问を勤めて物事をよく知る者は贵人となり富人となり、无学なる者は贫人となり下人となるなり ——福沢谕吉
人生来并没有富贵贫贱之分。但是作学问通晓诸事者则将成为贵人,富人;不学无术者则将成为贫下人。
読书は学问の术なり、学问は事をなすの术なり ——福沢谕吉
(读书是做学问的方法,而做学问又是成大事的途径。)
我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有尊严的工作,而不是被迫谋生。... -->>
大致观点是,日本是学历社会。东大等名牌大学出身的毕业生,在加入政府,企业上有优势,企业会优先选择名牌大学的学生。
同时教师,医生,律师,是名牌大学毕业的概率也比较大。而教师和医生,律师的工资会高一些,并且能够受到人们的尊重。
努力学习,为了能上更好的大学,找到更好的工作。有力地反驳了了读书无用论。
而三次读书法,来自桦泽紫苑写的《过目不忘的读书法》。主要是说一周内要输出三次知识。
“不错,你点到了记忆的本质,和‘学而时习之’是一样的,但是没有具体的计划,还有对于学习方法的收集太少,对于学习,没有接触到学习的本质。”李钟书点评道。
“那么,老师您给我讲讲?”黑泽飞鸟道。
如果黑泽是初中生,那么自己要给她普及日本高中分类,分为职业高中和综合高中。这点国内也是差不多的情况。
如果她是留学生,一般要上差不多一年的语言学校,才能在日本上大学。留学,终究是一笔不小的开支。对于大多数人来说,国内读高中是更好的选择。
不过她两者都不是,自己也不用讲了。
所谓读书无用论,只不过是少数学历差的人,也能干出了不俗的事情,借着这现象被人大肆鼓吹,狐惑人心的说法。学历好的人,终究机会会更多,学历其实是某个阶段学习能力的证明。
在没有其他能力附加的情况下,学历是面试者简单筛选的好方式。
“你有考虑过,上了大学之后,还要学习吗?”李钟书提出了一个深刻的问题。
“嗯,应该不用怎么学了吧?上了大学,就和上了天堂一样,可以放松了。”黑泽飞鸟说道。
“嗯,你可以抱着这样的想法,混过去四年甚至五年的想法,大多数人也是这么想的。甚至老师也是这么教的。”李钟书道。
“是吧!”黑泽飞鸟感觉自己得出了正确答案,高兴道。
“如果你抱着这样的想法,上了东大会被退学的!人都是有惰性的,这种想法可以理解,但是有时候不现实。少壮不努力,老大徒伤悲。大多数人都是不断得后悔,然后放纵自己,不知不觉被灌输了奶头乐理论,被铺天盖地的的消息冲击,失去了辨别的能力,沦为欲望的奴隶和行尸走肉。”
“啊,那么严重的吗?”黑泽飞鸟惊讶得问道。
“嗯嗯。”李钟书重重得点头,“所以,如果上了好的大学,不想要被退学,依然还是要学习的。我们先来说说,什么是学习吧?”
“勉强?”
“你要这么说也可以。”李钟书点点头。日语的学习,的确是勉强的意思,接着说道,“根据百度百科的解释,学习是通过阅读、听讲、观察、研究、实践等途径而获得知识、技能或认知的过程。”
“而维基百科,学习是透过外界教授或从自身经验提高能力的过程。分为广义和狭义两种:
狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。
广义:是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久为方式。次广义学习指人类的学习。
举个例子,通过学校教育获得知识的过程。
爱因斯坦说过,‘人的智慧决不会偏离目标。所谓教育,是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。’
从这三个例子,你可以归纳出什么?”
“学习莫非重要的不是学知识,而是学本领?”黑泽飞鸟接着问道。
“那么,本领是指什么?你认为呢?”李钟书接着引导道。
“学习能力?”
“很接近。你考试都会做什么?”
“做题能力?”
“那么扩展到生活中呢?”
“解决问题的能力。”黑泽飞鸟高兴得道。
“正解。”李钟书露出了欣慰的笑容,摸摸她的头道,“那么我们说到为什么要学习吧?之前你说过,学习是为了上好大学,有好的工作对吧?”
“嗯嗯。”黑泽飞鸟点点头。
“那么,之前你说过,教师,医生,律师是好工作对吧?有没有想过,为什么人们要给予教师这三种职业,那么好的工资待遇和尊重?”李钟书画了一个工资随着年龄增长的曲线。
“因为教师是知识的传播者,而医生能够治好人的病,而律师能够打官司。”黑泽飞鸟猜测道。
“嗯,说的不错,我总结一下,教师是灵魂的工程师,学生的指引者,而医生是人类的灵魂和肉体的修复者,而律师是法律与秩序的维系者,可以说,人类社会现在最不可缺少的三者,就是这三类人。”
“你以后的进路调查,小学的梦想,写的是什么?”李钟书好奇得问道。
“我要升东大,小时候,我写的是,我要成为偶像,在舞台上光彩夺目,让所有人都来听我唱歌。”黑泽飞鸟说起这件事就神采奕奕,散发着阳光。
“这也算好工作吧?”
“嗯嗯。”
“那么,你有没有想过,如果你没有上好的大学,没有一个好的工作,你是不是就不学习了?”
“这个,我不知道,”黑泽飞鸟摇摇头,“我想我还会追逐我的梦想。”
“那么,我先来看看名人对于学习是怎么说的吧。”李钟书拿出了ipad,展示道。
“If you thiion
is expery ignorance!”(如果你认为教育的成本太高,试试看无知的代价。)——哈佛大学前校长德里克博克
非学无以广才,非志无以成学。——三国·诸葛亮《诫子书》。
天は人の上に人を造らず、人の下に人を造らず ——福沢谕吉
(上天不会造人上人,也不会造人下人。)
人は生まれながらにして贵贱贫富の别なし。ただ学问を勤めて物事をよく知る者は贵人となり富人となり、无学なる者は贫人となり下人となるなり ——福沢谕吉
人生来并没有富贵贫贱之分。但是作学问通晓诸事者则将成为贵人,富人;不学无术者则将成为贫下人。
読书は学问の术なり、学问は事をなすの术なり ——福沢谕吉
(读书是做学问的方法,而做学问又是成大事的途径。)
我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有尊严的工作,而不是被迫谋生。... -->>
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