，然后点击“添加到主屏幕” 言情文学 www.yqwx.net，吴三桂发迹史（出书版）无错无删减全文免费阅读！
吴三桂说：“学生并无异常举动啊？”
洪承畴说：“你我虽有师生之名，但实无尊贱之分，而且以平西王为人，应该自视甚高才对，为何我一进门，你便对我行跪拜之礼？这说明你有事求我！正是因此而使我生疑惑之心，进门之后我才认真观察拾得这枚棋子！”
吴三桂说：“难道学生对老师执礼甚恭也错了么？”
洪承畴说：“所以，我在视察之中特意多了个心眼！我特意察看了一病态兵卒，发现其手指精血旺盛，并非得病之人。由此可知平西王骗我也！”
吴三桂听到这里，哪里还敢分辩半句，立刻跪在洪承畴面前说：“老师真是神人也！望老师念你我之旧情，救学生一码！”
洪承畴故作不解地说：“平西王如日中天又没有过错，要我救你什么？”
吴三桂说：“学生只是不想解散队伍。”
洪承畴说：“大明虽灭，但有永历帝躲在缅甸，李定国窝住孟艮，你军自然不会解散！”
吴三桂说：“可是，皇上要我立即擒住永历帝，摧毁李定国呢？”
洪承畴说：“食君禄，替君分忧，这是天经地义之事。平西王何故想推辞呢？”
吴三桂心里骂道：这个老奸巨猾的家伙！逼得我非说出心中之隐不可。我即便说出来，看你老家伙又怎么能奈何我？他打算豁出去了，所以他说：“老师，实不相瞒，学生之意是想不解散队伍，长期居于云贵。”
洪承畴故作吃惊道：“平西王这不是拥兵自重么？”
吴三桂故作轻松地说：“就算是吧！”
洪承畴大笑道：“平西王何故不早说？”
吴三桂不解其意，问：“早说又怎么啦？”
洪承畴说：“早说，就免得我大费周折。”
吴三桂不知洪承畴心中所想，故意试探地问：“依老师之意，学生如何处之？”
洪承畴故作不解地反问：“洪某学疏才浅，能知如何办？”
吴三桂知道洪承畴怪自己没将他放在眼中想卖个人情给自己，将来也好倚仗自己。于是，他跪在洪承畴面前说：“望老师不吝赐教，学生当铭心刻骨，至死不忘。”
洪承畴见火侯已到，赶忙扶起吴三桂说：“平西王言重了！你我本无师生之名，平西王如此看重洪某，纯粹是抬举洪某。洪某哪有不知之理？只是以后，洪某若有不顺，望平西王也多担待些。”
吴三桂知道洪承畴在讨价还价了，立即说：“三桂若得恩师相助，必然厚报恩师也！”吴三桂故意将老师一词换作恩师一词。
洪承畴自然觉得此中微妙变化。洪承畴老气横秋地说：“圣上要臣此次视察平西王军营，看平西王是否有力再战。若有，便命平西王立即发兵，扫荡明兵，将其消灭干净；若无，便命平西王休整一段时间，再行进攻！”
吴三桂说：“依恩师之意，学生该如何为之呢？”
洪承畴笑道：“洪某观平西王军中尽是疲乏之士，实无力再战，岂可强命平西王勉为其难？”
吴三桂听后，先是一惊，后才明白洪承畴此语大有深意。洪承畴故意以平西王将士疲惫为由来对平西王言说休整一事，一则可证自己对吴三桂假扮之事不知，推卸责任；二则暗示吴三桂仍可以此为理由搪塞圣上。吴三桂顿时不得不佩服洪承畴。吴三桂说：“学生自会将此事呈报圣上，但还望恩师从中周旋。”
洪承畴说：“军士疲惫，终有恢复之日。”
吴三桂问：“恩师之意，是告诉学生即使以此搪塞也非长久之计么？”
洪承畴说：“洪某没有用意。”
&nb... -->>
吴三桂说：“学生并无异常举动啊？”
洪承畴说：“你我虽有师生之名，但实无尊贱之分，而且以平西王为人，应该自视甚高才对，为何我一进门，你便对我行跪拜之礼？这说明你有事求我！正是因此而使我生疑惑之心，进门之后我才认真观察拾得这枚棋子！”
吴三桂说：“难道学生对老师执礼甚恭也错了么？”
洪承畴说：“所以，我在视察之中特意多了个心眼！我特意察看了一病态兵卒，发现其手指精血旺盛，并非得病之人。由此可知平西王骗我也！”
吴三桂听到这里，哪里还敢分辩半句，立刻跪在洪承畴面前说：“老师真是神人也！望老师念你我之旧情，救学生一码！”
洪承畴故作不解地说：“平西王如日中天又没有过错，要我救你什么？”
吴三桂说：“学生只是不想解散队伍。”
洪承畴说：“大明虽灭，但有永历帝躲在缅甸，李定国窝住孟艮，你军自然不会解散！”
吴三桂说：“可是，皇上要我立即擒住永历帝，摧毁李定国呢？”
洪承畴说：“食君禄，替君分忧，这是天经地义之事。平西王何故想推辞呢？”
吴三桂心里骂道：这个老奸巨猾的家伙！逼得我非说出心中之隐不可。我即便说出来，看你老家伙又怎么能奈何我？他打算豁出去了，所以他说：“老师，实不相瞒，学生之意是想不解散队伍，长期居于云贵。”
洪承畴故作吃惊道：“平西王这不是拥兵自重么？”
吴三桂故作轻松地说：“就算是吧！”
洪承畴大笑道：“平西王何故不早说？”
吴三桂不解其意，问：“早说又怎么啦？”
洪承畴说：“早说，就免得我大费周折。”
吴三桂不知洪承畴心中所想，故意试探地问：“依老师之意，学生如何处之？”
洪承畴故作不解地反问：“洪某学疏才浅，能知如何办？”
吴三桂知道洪承畴怪自己没将他放在眼中想卖个人情给自己，将来也好倚仗自己。于是，他跪在洪承畴面前说：“望老师不吝赐教，学生当铭心刻骨，至死不忘。”
洪承畴见火侯已到，赶忙扶起吴三桂说：“平西王言重了！你我本无师生之名，平西王如此看重洪某，纯粹是抬举洪某。洪某哪有不知之理？只是以后，洪某若有不顺，望平西王也多担待些。”
吴三桂知道洪承畴在讨价还价了，立即说：“三桂若得恩师相助，必然厚报恩师也！”吴三桂故意将老师一词换作恩师一词。
洪承畴自然觉得此中微妙变化。洪承畴老气横秋地说：“圣上要臣此次视察平西王军营，看平西王是否有力再战。若有，便命平西王立即发兵，扫荡明兵，将其消灭干净；若无，便命平西王休整一段时间，再行进攻！”
吴三桂说：“依恩师之意，学生该如何为之呢？”
洪承畴笑道：“洪某观平西王军中尽是疲乏之士，实无力再战，岂可强命平西王勉为其难？”
吴三桂听后，先是一惊，后才明白洪承畴此语大有深意。洪承畴故意以平西王将士疲惫为由来对平西王言说休整一事，一则可证自己对吴三桂假扮之事不知，推卸责任；二则暗示吴三桂仍可以此为理由搪塞圣上。吴三桂顿时不得不佩服洪承畴。吴三桂说：“学生自会将此事呈报圣上，但还望恩师从中周旋。”
洪承畴说：“军士疲惫，终有恢复之日。”
吴三桂问：“恩师之意，是告诉学生即使以此搪塞也非长久之计么？”
洪承畴说：“洪某没有用意。”
&nb... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读