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不知不觉,岑新锐到巴陵湖中学担任民办教师已数月了。虽然他从未教过书,但由于所担负的初三年级两个班的数学对他来说难度不大,而他又注意向其他教师学习,只要没事就去听其他教师的课,不长一段时间,他就胜任了自己的工作,也得到了领导和同事们的认可。人一舒心,看什么都顺眼。
这不,尽管他不是爱管闲事的人,但这天当他上完两节课从课堂出来,发现不少人围在兴建中的校礼堂工地,叽叽喳喳地不知议论些什么时,不由得迈开脚步,走了过去。
围观者很多,谁也没有注意到又有人加入了他们的群体。岑新锐走拢去稍一观察,便发现他们议论的是什么。
原来,拟建的礼堂按图纸放样以后,施工者发现,礼堂南边山墙的修建位置竟然处在一口面积不小的废弃池塘上。塘水虽已干涸,淤泥却不老少,真要在这里砌墙,基脚不知要打多深。
“干脆,换个地方算了。”看到这种情况,有人提议。
“换哪里?整个学校就这么块空地!”马上有人认为这意见不可行,“就是能换,今后修好后用起来也不方便。”
“基脚深一点就深一点,也就是多砌几块砖的事。”有人认为这不算一回事。
“你说得轻巧,总共就那么多预算,这多出的砖钱往哪里报销?”头脑精明的人账算得很细。
“那怎么办,总不能不修吧,”有人发感慨了,“为了它,朱主任可没少跟县教育局哼哼,好容易才要来这笔钱。”
“施工队怎么说?”有人想到了这一层。
“他们说办法也不是没有,那就是深入开挖,至少要将基脚砌在没有淤泥和软土的地方,只是这样造价就要增加,”
“可不,除了多出不少砖块以外,人工也是要钱的。”
听着大家的议论,校革委朱主任站在塘边,眼盯淤泥,手摸下巴,默然无语了。他知道眼前面对的是个虽不算大但也不算小的难题,得尽快想办法解决,只是,究竟怎么解决呢?
听着围观者的议论,他觉得什么换地方、增加预算,等等,都不靠谱,最现实的就是仍然在塘上做文章,而且要做得好,不出质量问题。
想了一会,还是不得要领,朱主任不由得在心里叹了口气。可就在无意间抬了下头时,他发现,自己的视线和岑新锐的眼光撞了个正着。
唉,怎么不听听他的意见呢?朱主任心中一动。他想起前些时在公社开会闲聊时说到知青,岑新锐所在大队的书记告诉自己,这年轻人很有点能力。至于最能证明这一点的,则是他对大队输水渠的改造提出了很好的建议。
想到这里,朱主任对岑新锐说道:“岑老师,你说说看,这问题怎么解决?”
“您是在问我吗?”闻听此话,人丛中的岑新锐有点疑惑了。他觉得自己只是个民办教师,入职也没几天,边上那么多公办教师,有的还是本科毕业,在他们面前,关系学校的事情似乎轮不到自己发言。
“对,我就想听听你的看法。”看着岑新锐谨慎的神情,朱主任觉得挺有意思了。他知道这小伙子在想什么。
“那,我就说说吧,如果不对只当我没说。”见主任态度诚恳,岑新锐再一次观察了一下围观者的神情。
众人互视了一下,都没有吱声。议论了一气,他们没有一人能提出好的办法,只能静听岑新锐的意见,何况他是朱主任点的将。
“我觉得这个问题虽然有点难度,但还是能解决的,而且一不要换地方,二不要增加开支。”岑新锐看着满是淤泥的废弃池塘,声音不大但却非常肯定地说道。
哦?听他这样说,大家都来了精神。
“这口塘淤泥虽多,但我们犯不着将它们都起出来,只要挖出几个足够起柱子的地方就行了。”岑新锐很有把握地说道。
“起柱子,不是要起一整面山墙吗?”听他这样说,有的人不明白了。
“是呀,”岑新锐解释道:“只要柱子能够砌起来,山墙就不用愁了。”
“这怎么回事?”众人仍是不太清楚,
但在此时,施工队的头儿却眼睛一亮。显然,他已知道岑新锐说的是怎么回事了。他因此问道:“你的意思是在柱子上起拱圈,再将墙体起在拱圈上?”
“对。”岑新锐点点头。
“好主意!”听到这里,朱主任禁不住喝了声彩。
“拱圈能承受得了山墙的重量?”有人提出了疑问。
“这不是问题。”岑新锐胸有成竹地回答道,但话刚出口,又补上一句,“当然,拱圈应达到一定高度,尤其是... -->>
不知不觉,岑新锐到巴陵湖中学担任民办教师已数月了。虽然他从未教过书,但由于所担负的初三年级两个班的数学对他来说难度不大,而他又注意向其他教师学习,只要没事就去听其他教师的课,不长一段时间,他就胜任了自己的工作,也得到了领导和同事们的认可。人一舒心,看什么都顺眼。
这不,尽管他不是爱管闲事的人,但这天当他上完两节课从课堂出来,发现不少人围在兴建中的校礼堂工地,叽叽喳喳地不知议论些什么时,不由得迈开脚步,走了过去。
围观者很多,谁也没有注意到又有人加入了他们的群体。岑新锐走拢去稍一观察,便发现他们议论的是什么。
原来,拟建的礼堂按图纸放样以后,施工者发现,礼堂南边山墙的修建位置竟然处在一口面积不小的废弃池塘上。塘水虽已干涸,淤泥却不老少,真要在这里砌墙,基脚不知要打多深。
“干脆,换个地方算了。”看到这种情况,有人提议。
“换哪里?整个学校就这么块空地!”马上有人认为这意见不可行,“就是能换,今后修好后用起来也不方便。”
“基脚深一点就深一点,也就是多砌几块砖的事。”有人认为这不算一回事。
“你说得轻巧,总共就那么多预算,这多出的砖钱往哪里报销?”头脑精明的人账算得很细。
“那怎么办,总不能不修吧,”有人发感慨了,“为了它,朱主任可没少跟县教育局哼哼,好容易才要来这笔钱。”
“施工队怎么说?”有人想到了这一层。
“他们说办法也不是没有,那就是深入开挖,至少要将基脚砌在没有淤泥和软土的地方,只是这样造价就要增加,”
“可不,除了多出不少砖块以外,人工也是要钱的。”
听着大家的议论,校革委朱主任站在塘边,眼盯淤泥,手摸下巴,默然无语了。他知道眼前面对的是个虽不算大但也不算小的难题,得尽快想办法解决,只是,究竟怎么解决呢?
听着围观者的议论,他觉得什么换地方、增加预算,等等,都不靠谱,最现实的就是仍然在塘上做文章,而且要做得好,不出质量问题。
想了一会,还是不得要领,朱主任不由得在心里叹了口气。可就在无意间抬了下头时,他发现,自己的视线和岑新锐的眼光撞了个正着。
唉,怎么不听听他的意见呢?朱主任心中一动。他想起前些时在公社开会闲聊时说到知青,岑新锐所在大队的书记告诉自己,这年轻人很有点能力。至于最能证明这一点的,则是他对大队输水渠的改造提出了很好的建议。
想到这里,朱主任对岑新锐说道:“岑老师,你说说看,这问题怎么解决?”
“您是在问我吗?”闻听此话,人丛中的岑新锐有点疑惑了。他觉得自己只是个民办教师,入职也没几天,边上那么多公办教师,有的还是本科毕业,在他们面前,关系学校的事情似乎轮不到自己发言。
“对,我就想听听你的看法。”看着岑新锐谨慎的神情,朱主任觉得挺有意思了。他知道这小伙子在想什么。
“那,我就说说吧,如果不对只当我没说。”见主任态度诚恳,岑新锐再一次观察了一下围观者的神情。
众人互视了一下,都没有吱声。议论了一气,他们没有一人能提出好的办法,只能静听岑新锐的意见,何况他是朱主任点的将。
“我觉得这个问题虽然有点难度,但还是能解决的,而且一不要换地方,二不要增加开支。”岑新锐看着满是淤泥的废弃池塘,声音不大但却非常肯定地说道。
哦?听他这样说,大家都来了精神。
“这口塘淤泥虽多,但我们犯不着将它们都起出来,只要挖出几个足够起柱子的地方就行了。”岑新锐很有把握地说道。
“起柱子,不是要起一整面山墙吗?”听他这样说,有的人不明白了。
“是呀,”岑新锐解释道:“只要柱子能够砌起来,山墙就不用愁了。”
“这怎么回事?”众人仍是不太清楚,
但在此时,施工队的头儿却眼睛一亮。显然,他已知道岑新锐说的是怎么回事了。他因此问道:“你的意思是在柱子上起拱圈,再将墙体起在拱圈上?”
“对。”岑新锐点点头。
“好主意!”听到这里,朱主任禁不住喝了声彩。
“拱圈能承受得了山墙的重量?”有人提出了疑问。
“这不是问题。”岑新锐胸有成竹地回答道,但话刚出口,又补上一句,“当然,拱圈应达到一定高度,尤其是... -->>
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