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课上，不断的有准备好的同学登台表演。
老师们建议大家不要一味的表演疯子，也要适当的表演傻子，不能舍难取易。
只看着同学表演，周易觉得有些无聊，看看大家表演得差不多了，他又抓住机会，上去表演一把。这次他响应老师的号召，表演一次傻子。谁说帅哥不能演傻子？
积极参与课堂训练，肯定会给老师留下很好的印象。
以后要找老师帮忙办事情，就容易多了。
不管是什么学校的老师，都喜欢好学生。
周易心里也有算计。这次他打算表演一个有趣的傻子。表演的时候，周易蹲在教室场地中间，蹑手蹑脚的向前潜伏，伸着手指，偷偷摸摸的向前一戳，似乎是逗弄着什么，嘴里呱呱叫了两声，像是在逗弄蛤蟆。
突然，周易缩小身形，向后一个倒翻，极为灵活。
似乎是前面的蛤蟆跳了起来，吓他一跳。
周易脸上露出一丝惊慌的神色，继而好奇起来，再次凌空一个倒翻，这次他是四肢的手肘和膝盖全都一起着地，而且四肢张开，伏低背部，趴成一个人形蛤蟆的样子。
这简直就是前世《功夫》里的火云邪神。
同学们看得真乐，哈哈直笑，觉得周易的身手太灵活了，居然可以原地学蛤蟆这样蹦跶，也是醉了。
老师们都忍俊不禁，觉得很有意思。
周易这时运气鼓起脖子，用腹语发出呱呱的声音，似乎是在和对面的蛤蟆打招呼，发出同类的呼唤，硬是把自己伪装成一只人形大蛤蟆。
同学们笑得前仰后合，乐不可支：能把脖子鼓涨起来，肚子还能发声，也是服了你！
小女生们捂嘴直乐，觉得周易太好玩了，动作好滑稽的样子。
虽然周易不可能把脖子鼓出电影特效的效果，但也很有意思。
对面的蛤蟆似乎受到吸引，正在蹦来蹦去。
周易跟着对方凌空翻腾，左翻右翻前翻后翻，但不管怎么翻，四肢始终保持蛤蟆的形态，双肘和双膝一起落地，就像是一只大蛤蟆一样，简直是在表演蛤蟆功。
就算是真正的蛤蟆，也不可能这么折腾。
哪怕是真正的国术高手，想像周易这样，趴成蛤蟆的样子，还能到处噼里啪啦的凌空到处翻腾，也是很难的，基本上不可能做到。蛤蟆功只是前世小说里幻想的东西，现实中可没有，就算有，也不可能这么练。
这实在太考验功力了。
不过周易表演得确实很有趣味性，参考前世火云邪神在电影中的动作表演，把会国术的傻子装蛤蟆的戏份表演得活灵活现，惟妙惟肖，极为搞笑。
同学们看得哈哈狂笑，觉得这种表演太乐了。
这哪是表演蛤蟆，你能跳成这个样子，简直就是蛤蟆呀！
如果你是在表演傻子，这傻子也是国术高手。
周易连续上演蛤蟆翻身，着实精彩。
四名老师都看得很欢乐，十分无语：你是在表演国术蛤蟆吗？
不过周易的国术天赋确实太好了，令人不得不心生赞叹佩服。
这种动作，你想学都没法学呀！
不少同学都笑喷了。
年青龙哈哈笑道：“这分明是外星蛤蟆，绝对不是地球品种！”
同学们更乐了：这话好有道理，我竟然无法反驳。
正当周易在场中表演得欢乐热闹的时候，台下的水月熏忍不住了，嗖的一下，蹦了起来，三蹦两跳的窜到了场中，抬脚向周易踩了下去。
众人都不知道她在干什么，为什么要踩周易？人家表演得好好的。不过老师们没拦着，想看看小姑娘的意图，不能拦着人家的表演欲望。
周易受到水月熏打扰，没有起身，就像丝毫没有受到影响似的，好像自己真是一只蛤蟆，维持蛤蟆的姿态形体，砰的一下，横移一位，跳到一边，避开水月熏的双脚踩踏。
“呱呱！呱呱！呱呱！为什么踩我？”
敢情这是一只会说话的蛤蟆，周易表演的是傻子，又不是哑巴，当然会说话。
噗通一下，水月熏同样趴在地上，正对着周易，大眼瞪小眼。
这是要配合表演吗？
“踩跳蚤！踩跳蚤！我看见跳蚤，就是这个反应，很想踩呀！”水月熏很呆萌的说道。
“我是蛤蟆，不是跳蚤！”周易傻气道。
“你是跳蚤，你是跳蚤！”水月熏叫道。
“我是蛤蟆，我是蛤蟆！”周易叫嚷道。
这完全就是两个傻子嘛！
周易伸出两只蛤蟆前腿，去拨拉水月熏的小脑袋，还在表演呢！
水月熏就地一滚，像一条小蛇一样左右蜿蜒爬行。借助臂力，她居然真能爬行，当真令人惊愕。
“我是蟒蛇，专吃蛤蟆。”
水月熏表演一条小蛇，向蛤蟆扑来。
周易一个扑腾倒翻，仰面躺在地上，哈哈直笑，四爪乱蹬，像是蛤蟆抽筋一样。
同学们笑得不行：蛤蟆也可以翻肚狂笑吗？这傻子真够逗的。
老师们也在笑，完全憋不住，觉得他们两人可以演喜剧去了。
周易这时翻身站起来，顺势把水月熏拦腰逮了起来，像是拎着一条滑腻的小花蛇一样，笑道：“好了！好了！表演完了。阿熏，你到底在干什么呀？”
水月熏双脚落地，站直了腰，嘻嘻笑道：“周易哥哥，我是配合你呀！夸奖你表演得像呀！”
同学们哄堂大笑。
不管怎样，周易表演完了，算是搏同学老师们一乐罢了。
不过他的表演确实给大家留下了深刻印象。
各种蛤蟆翻身表演得十分精彩，不同凡响。
老师们还饶有兴趣的总结一下，并不觉得周易的表演完全是闹剧。能表演到这种程度，靠的是真功夫，可不是胡闹。随便哪个同学，上来胡闹一下，能表演到这种程度吗？没有超强的国术功底，是做不到的。老师们明白这个道理，当然不觉得周易是瞎胡闹。
李慕白老师说道：“大家不要笑，其实周易同学表演得挺好的。虽然他是表演傻子装蛤蟆，但他确实把蛤蟆表演得活灵活现，尤其国术功底值得称赞。说实话，我第一次见到人能这么表演蛤蟆的。”
同学们大笑，不过也在纷纷点头，觉得老师说得有道理。
其实他们也是第一次见到有人这么表演蛤蟆。
这简直就是国术蛤蟆，放在电影里表演，也是很精彩的。
同学们议论纷纷，课堂气氛极为活跃。
两位年轻老师这时也和大家说了一通。
“其实周易同学刚才也是在表演动物模拟。这是我们的一项主要训练内容。动物的内外部特征明显，易于捕捉，有利于学生心理... -->>
课上，不断的有准备好的同学登台表演。
老师们建议大家不要一味的表演疯子，也要适当的表演傻子，不能舍难取易。
只看着同学表演，周易觉得有些无聊，看看大家表演得差不多了，他又抓住机会，上去表演一把。这次他响应老师的号召，表演一次傻子。谁说帅哥不能演傻子？
积极参与课堂训练，肯定会给老师留下很好的印象。
以后要找老师帮忙办事情，就容易多了。
不管是什么学校的老师，都喜欢好学生。
周易心里也有算计。这次他打算表演一个有趣的傻子。表演的时候，周易蹲在教室场地中间，蹑手蹑脚的向前潜伏，伸着手指，偷偷摸摸的向前一戳，似乎是逗弄着什么，嘴里呱呱叫了两声，像是在逗弄蛤蟆。
突然，周易缩小身形，向后一个倒翻，极为灵活。
似乎是前面的蛤蟆跳了起来，吓他一跳。
周易脸上露出一丝惊慌的神色，继而好奇起来，再次凌空一个倒翻，这次他是四肢的手肘和膝盖全都一起着地，而且四肢张开，伏低背部，趴成一个人形蛤蟆的样子。
这简直就是前世《功夫》里的火云邪神。
同学们看得真乐，哈哈直笑，觉得周易的身手太灵活了，居然可以原地学蛤蟆这样蹦跶，也是醉了。
老师们都忍俊不禁，觉得很有意思。
周易这时运气鼓起脖子，用腹语发出呱呱的声音，似乎是在和对面的蛤蟆打招呼，发出同类的呼唤，硬是把自己伪装成一只人形大蛤蟆。
同学们笑得前仰后合，乐不可支：能把脖子鼓涨起来，肚子还能发声，也是服了你！
小女生们捂嘴直乐，觉得周易太好玩了，动作好滑稽的样子。
虽然周易不可能把脖子鼓出电影特效的效果，但也很有意思。
对面的蛤蟆似乎受到吸引，正在蹦来蹦去。
周易跟着对方凌空翻腾，左翻右翻前翻后翻，但不管怎么翻，四肢始终保持蛤蟆的形态，双肘和双膝一起落地，就像是一只大蛤蟆一样，简直是在表演蛤蟆功。
就算是真正的蛤蟆，也不可能这么折腾。
哪怕是真正的国术高手，想像周易这样，趴成蛤蟆的样子，还能到处噼里啪啦的凌空到处翻腾，也是很难的，基本上不可能做到。蛤蟆功只是前世小说里幻想的东西，现实中可没有，就算有，也不可能这么练。
这实在太考验功力了。
不过周易表演得确实很有趣味性，参考前世火云邪神在电影中的动作表演，把会国术的傻子装蛤蟆的戏份表演得活灵活现，惟妙惟肖，极为搞笑。
同学们看得哈哈狂笑，觉得这种表演太乐了。
这哪是表演蛤蟆，你能跳成这个样子，简直就是蛤蟆呀！
如果你是在表演傻子，这傻子也是国术高手。
周易连续上演蛤蟆翻身，着实精彩。
四名老师都看得很欢乐，十分无语：你是在表演国术蛤蟆吗？
不过周易的国术天赋确实太好了，令人不得不心生赞叹佩服。
这种动作，你想学都没法学呀！
不少同学都笑喷了。
年青龙哈哈笑道：“这分明是外星蛤蟆，绝对不是地球品种！”
同学们更乐了：这话好有道理，我竟然无法反驳。
正当周易在场中表演得欢乐热闹的时候，台下的水月熏忍不住了，嗖的一下，蹦了起来，三蹦两跳的窜到了场中，抬脚向周易踩了下去。
众人都不知道她在干什么，为什么要踩周易？人家表演得好好的。不过老师们没拦着，想看看小姑娘的意图，不能拦着人家的表演欲望。
周易受到水月熏打扰，没有起身，就像丝毫没有受到影响似的，好像自己真是一只蛤蟆，维持蛤蟆的姿态形体，砰的一下，横移一位，跳到一边，避开水月熏的双脚踩踏。
“呱呱！呱呱！呱呱！为什么踩我？”
敢情这是一只会说话的蛤蟆，周易表演的是傻子，又不是哑巴，当然会说话。
噗通一下，水月熏同样趴在地上，正对着周易，大眼瞪小眼。
这是要配合表演吗？
“踩跳蚤！踩跳蚤！我看见跳蚤，就是这个反应，很想踩呀！”水月熏很呆萌的说道。
“我是蛤蟆，不是跳蚤！”周易傻气道。
“你是跳蚤，你是跳蚤！”水月熏叫道。
“我是蛤蟆，我是蛤蟆！”周易叫嚷道。
这完全就是两个傻子嘛！
周易伸出两只蛤蟆前腿，去拨拉水月熏的小脑袋，还在表演呢！
水月熏就地一滚，像一条小蛇一样左右蜿蜒爬行。借助臂力，她居然真能爬行，当真令人惊愕。
“我是蟒蛇，专吃蛤蟆。”
水月熏表演一条小蛇，向蛤蟆扑来。
周易一个扑腾倒翻，仰面躺在地上，哈哈直笑，四爪乱蹬，像是蛤蟆抽筋一样。
同学们笑得不行：蛤蟆也可以翻肚狂笑吗？这傻子真够逗的。
老师们也在笑，完全憋不住，觉得他们两人可以演喜剧去了。
周易这时翻身站起来，顺势把水月熏拦腰逮了起来，像是拎着一条滑腻的小花蛇一样，笑道：“好了！好了！表演完了。阿熏，你到底在干什么呀？”
水月熏双脚落地，站直了腰，嘻嘻笑道：“周易哥哥，我是配合你呀！夸奖你表演得像呀！”
同学们哄堂大笑。
不管怎样，周易表演完了，算是搏同学老师们一乐罢了。
不过他的表演确实给大家留下了深刻印象。
各种蛤蟆翻身表演得十分精彩，不同凡响。
老师们还饶有兴趣的总结一下，并不觉得周易的表演完全是闹剧。能表演到这种程度，靠的是真功夫，可不是胡闹。随便哪个同学，上来胡闹一下，能表演到这种程度吗？没有超强的国术功底，是做不到的。老师们明白这个道理，当然不觉得周易是瞎胡闹。
李慕白老师说道：“大家不要笑，其实周易同学表演得挺好的。虽然他是表演傻子装蛤蟆，但他确实把蛤蟆表演得活灵活现，尤其国术功底值得称赞。说实话，我第一次见到人能这么表演蛤蟆的。”
同学们大笑，不过也在纷纷点头，觉得老师说得有道理。
其实他们也是第一次见到有人这么表演蛤蟆。
这简直就是国术蛤蟆，放在电影里表演，也是很精彩的。
同学们议论纷纷，课堂气氛极为活跃。
两位年轻老师这时也和大家说了一通。
“其实周易同学刚才也是在表演动物模拟。这是我们的一项主要训练内容。动物的内外部特征明显，易于捕捉，有利于学生心理... -->>
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