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民依然在向我们缴税，只不过以前是他们被迫的，以后是他们自愿的。呵呵！”高勇解释道。不过看着荀彧似董非懂的表情，高勇也无可奈何。心里却想应该赶紧抓教育了。
2.建立工业。安排完土地事宜。高勇要求赵胜尽量多的招收木匠、铁匠、泥瓦匠、烧陶匠等等有一技之长的人，并答应给与安家费，且报酬优厚。同时还叮嘱赵胜打听巨匠郑浑的情况，并且派人告诉郑浑想知道如何提高炉温就到幽州玄菟。如果他不愿意，就把他给绑来！赵胜点头，心道：“主公够狠！不愿意来就给绑来，还好当初我主动投靠，否则后果不堪设想！”然后，高勇就凭记忆画出了纺纱机以及织布机的图纸。并找来几个老木匠，看看是否能造出来，这几个老木匠看了好半天都摇头不语，只有一个四十岁左右的人面带惊讶，细细的打量，并不时的点头。高勇看的有些急了，就开口道：“各位老师傅，这个能造出来吗？”听到老师傅，这几个人都跪了下去，磕头跟捣蒜似的，嘴里直呼：“草民不敢，草民不敢！”高勇一愣，马上明白过来，这师傅不是随便叫的。于是马上改口道：“各位老乡，你们看这个东西能造出来吗？”那几个人都把头埋了下去，高勇一一扫过，看见了那位四十左右岁的人好像有话要说。高勇急忙示意让他讲，这个人于是开了口：“回禀大人，草民以前曾经做过纺纱机，只是觉得大人的这幅图中所画的和那纺纱机有几分相似。却又精巧复杂得多。”“你叫什么名字？”高勇高兴地问道。“草民叫方程。”高勇点了点头，“好，我记下了。这幅图你拿回去，尽快做出来。这郡内工匠随你调用。不过，这图纸还有将来你们造好的东西，谁都不准向外人说，如果被我知道了……”“草民等一定替大人保守秘密！决不说出去。”
忙完了这些，高勇又到城内陶器铺，了解了现在的制陶工艺，在与自己的记忆相印证之后，写出了烧制瓷器的条件、原料等，然后吩咐人找了一些经验丰富的陶匠，在城外选址，建立烧瓷的基地，开始了瓷器的试制。同时又抽调了一批陶匠开始研究烧砖和水泥，在高勇讲解了现代烧砖法以及水泥制法及其所需原料之后，就让他们自己试验去了。随后的几天高勇就带着随从直奔东北方向的高显（就是现在的铁岭附近）寻找铁矿石。在发现了大量上等铁矿石后做好了标记，然后南下，在玄菟郡的偏东部（现在的抚顺附近，有巨大的优质煤矿，而且这煤矿埋藏浅，适宜露天开采）找到了丰富的煤矿资源，看着这黑亮的煤块高勇心里明白，有了这好煤，就能炼好钢，就能烧好砖好陶瓷，而且还可以烧玻璃。想到玻璃，高勇就觉得很自豪，因为当初上高中时可是年级化学状元，所以这烧玻璃的原理、原料可记得非常清楚。不过还需要先建好烧炉。
就这样忙了一个多月。虽然很累，却也感到很满足。各个方面都步上了正轨，方程的纺纱机与织布机都已造好，并开始了小规模应用，现在高勇这里棉花不足，无法扩大大规模，只有等商业运输网络完善之后才能够解决。
而荀彧、沮授和赵胜对于高勇的本领是越来越敬佩，天文地理、泥洼木匠样样精通，而且轻易地找到了优质的铁矿石，还有那种叫做‘煤’黑东西。真是奇怪，他们几个看到高勇在炉灶内先是用木材生出火来，而后开始逐渐往里加煤，不久让他们不可思议的事情发生了，这种黑黑的像石头一样的东西居然开始燃烧，而且热浪滚滚，远远超过木炭的热度。几人大感惊讶，都啧啧称奇。还有那个优质的铁矿石居然让几个老铁匠热泪盈眶，感动得不得了。
休息了几天，高勇将工作托付给了荀彧、沮授等人后，闭关著书。高勇明白百年大计，育人为本，自己的管理理念、政治思想能否得到继承和发扬就全靠这教育了。于是高勇参考现代教育制度，设小学、中学、大学、研究院四级教育机构。小学五年（规定8岁入学），开文学、数学、武术三科，主要以认字、识数为主。高勇写了《初级数学》，引入阿拉伯数字和九九表，教学目的就是能够进行千位以内加减乘除运算。学满五年后，需考试合格方可升入中学。中学共学习四年，开文学、法学、物理、数学、化学、武术六科。文学同时兼顾儒家和法家，以为国为民思想为主，强调国家的概念，淡化君主意识（P：相当于变相洗脑）。法学则学习法令法规为主，强调勇于公战怯于私斗。物理则是高勇根据记忆，将高中物理中自己还记得的知识下了下来，包括万有引力定律、摩擦系数、惯性等等，至于电流部分现在还没有办法学呀。化学高勇可是写的得心应手，就连元素周期表都写了出来。不过为了学好化学，高勇还不得不一并写了拉丁字母表。数学则要高深一些，开始学习函数了，不过高勇也才学到概率，而且差点就挂了~~~这样就让中学学习方程式吧。武术部分以不像小学仅仅是为了强身健体，而是开始实用化，主要是为了培养中下级军官以及国人的尚武精神。中学四年毕业，经过考试合格后，可以升入大学、军校、技校。大学是根据自己的爱好，以自学为主，开设文学院、物理学院、化学院、数学院、地理学院、商学院、工学院、法学院。强调讨论、试验、研究、论证。并选那些有成就的学生进入研究院从事专业研究。学制为四年。技校主要培养各种技能的工匠，学制为四年，之后还要经过相当长时间的实习，才能够出师。而军校就要求严格的多，学制为四年，两年为学习理论，重点是学习新的军事理论、军事战略战术以及新军建制，两年为实习，主要是下放到各个基层部队进行锻炼，综合成绩合格者才能够毕业，然后进入军队，由士官长做起，再逐渐晋升。高勇将这些整理成册，定名为《育人纲要》，而后又将自己写的教材依附于后。命人誊写几份备份。
新军的设立则不是难事，高勇是一个军事迷，知道军队战斗力的决定因素除了装备和士气外，还包括组织、后勤、中下级军官的素质。尤其是后勤和军官，毕竟自己那个年代听到得最多的关于军事的话就是：战争打的就是后勤！高勇综合了古今军事体制的各种特点，决定：步兵，十人为一班，内设班长一名，为士官长；五班为一连，设连长一名，尉官；五连为一营，设营长一名，校官；四营为一团，设团长一名，校官。班为军队基本单位，团为最小独立作战单位。故此一团作战人员1000人，校官5人，尉官20人，合计1025人。尉官和校官均独立于编制。
五个团为一师，设师长一人，副师长三人（由辖下的五个团长中军衔最高者但任）。五个师为一军，设军长一人（战时由上级任命战后撤销），副军长三人（由辖下的五个师长中军衔最高者但任）。副师长、副军长仅负责平时的训练。如果有特殊情况需要多个军同时作战，这可在军上设集团军，以方便指挥。其中师长以上军官根据军衔可以有自己的专属护卫队，其中少将为一个连计五十一人，中将为两个连计一百零二人，上将为三个连计一百五十三人。
骑兵，五人为一骑兵班，设班长一名，士官长；十班为一连，设连长一名，尉官；五连为一营，设营长一名，校官；四营为一团，设团长一名，校官。
士兵依据军龄及战功分为：新兵（1年）、下士（2年）、中士（3年）、上士（4年）。
军官依据军衔分为：士官长、少尉（连长）、中尉（连长）、上尉（连长）、少校（营长）、中校（营长）、上校（团长）、少将（师长）、中将（师长）、上将（军长）。
此外，还设立爵位，根据爵位享受政府的津贴。这一部分命名为《新军纲要》
看着自己许多天的结晶，高勇长出一口气，“我一定要使华夏国富民强，称霸世界！”
等出了关，已经是十一月了，秋风已起，树叶开始枯黄，北国的冬天就要来了！高勇来到府衙，命人叫来荀彧等人了解一下这一个月的情况。不多时众人纷纷到来。赵胜也已经回来了，看到他高兴的样子，就知道肯定有好事。最先开口的是荀彧，“主公，丈量土地的事已经办妥，并尽量将离城较远得村子迁往城边安置，那些人听说您将赋税降低，都激动不已，特别是当他们知道四年以后就只有一百税一时更是向郡城方向叩拜，说什么都要按30税一缴纳今年的粮税，还要亲自到府衙谢主公。”说着荀彧眼睛红润了起来，有些激动。稍稍平静了一下，接着道：“我按照主公的意思，好说歹说将他们劝了回去，也因此，他们特别配合我们的拆迁计划，现在已经差不多安置妥当了。现在三郡人口共16万3千人，计4513户。”高勇听完汇报，深深的向荀彧鞠了一躬道：“荀大哥辛苦了！”接着转身问赵胜，“赵大哥，你那里情况如何？”赵胜起身说道：“一切都好，我已将纸业发展到了南方，赚的钱勉强够我们这里的开销，只是......”高勇看到赵胜有些犹豫的表情，好像有什么话不好说，于是开口道：“没事的，接着说。”赵胜看看了高勇，获得了支持后，继续他刚才的话：“只是，洛阳也新开了一家纸厂，其纸与我们的不相上下！”高勇一听，忍不住笑了出来，两边的荀彧沮授看得莫名其妙，心想：“主公这是怎么了，自己赖以生存的纸业遇到了竞争，利润就会下降，都这样了还笑得出来？”高勇看着他们莫名其妙的样子，解释道：“没有什么，那家纸厂是皇上开的…哈哈！！！”“啊！”三人齐声道。“我不是说过用那造纸术换来的三郡太守吗！想那皇帝看这赚钱容易，当然不会放过。还有，赵大哥，我们的纸不要向司州贩卖，免得引起不必要的麻烦。”
“怪不得，我还以为…哎，让主公见笑了！”赵胜致歉道。“我已按主公要求将幽州、冀州经验丰富的工匠尽量相请了，可是他们一听说到辽东边地，就都摇头，说什么也不来！所以来的工匠都比较年轻，还需要锻炼。”“无妨，对了，郑浑你打听到了吗？”高勇笑问到。
“请来了，说来真怪，别的人一听说这辽东边地就不来，可是这个郑浑却说，辽东边地有上好的铁矿石，只是可惜缺少木炭，没有办法炼精钢。于是我就将主公的话跟他一说，他就巴巴地跟过来了，一路上还直催我快走，真是的！现在正住在城内的客栈里。”“呵呵，辛苦赵大哥了，今天晚些时候就带我过去。”高勇说道。
这时，门卫近来禀报，有几个工匠要来见大人。高勇就吩咐让他们进来。这几个人就是被派去试验烧制瓷器的工匠，只见为首的一人上前跪拜，“禀大人，草民等按照大人吩咐，经过上百次试制，终于在五天前烧好了第一窖瓷器。听说您今天见客，就赶紧拿来请大人过目。”说着，后面的几个人抬进来一个大箱子，打开盖子后，将里面放在稻草中的瓷碗、瓷盘、瓷瓶等一一拿了出来，摆在了桌子上。这几件瓷器，晶莹剔透，光泽四溢，那在手里清凉顺滑，沮授等人每人拿了一件慢慢细看，不时地发出赞叹的声音，“主公奇才，如此物品古之未有，但不知主公何以知之？”沮授最先开了口，居然还刨根问底，高勇当然不可能说是两千年后学来的，“此乃我的老师传授与我，只是现在......睹物思人啊！”一句话，将这技术来源彻底封死。沮授也没有多想，继续的啧啧称奇。赵胜看了几遍之后开口道：“主公，这瓷器如果拿到外边去卖，我看定能卖上高价。”“那赵大哥，你看这个能值几何？”“三万钱！”赵胜咬牙道。
高勇笑了笑，遥遥头，说道：“非五万钱不卖！”接着对那几个工匠说：“诸位辛苦了，等一会每人到账房领一千钱，此外给于你们协助的人每人五百钱，由你们代领。回去后你们就扩大规模，将生产出来的瓷器都交于赵胜。有两点你们要注意，第一，烧瓷工艺要严格保密；第二，诸位回去后，想想看，能不能在这瓷器上面弄出一些图案来。比如说花草鱼虫等。”之后，高勇就将这几件瓷器分别赠予了沮授等人。
接下来，高勇就将自己写出来的《育人纲要》分别交给荀彧、沮授、赵胜，“我想按此种方法创建我们的教育体系，至于老师吗，文学部分我想请大儒管宁，物理、数学、化学这几科现有我来教，不过这学生还要请荀大哥、沮先生和赵大哥推荐一些聪明之士，等这些人学成之后，就可以作为第一批教师了。军校主要是为军队培养军官，技校则是专门培养工匠的地方。”“这，大学里面怎么还有商学部、工学部，这工、商怎么可以登得厅堂？”荀彧有些气愤得道。“荀大哥，不要急嘛，我知道你认为这工人做的是奇淫技巧之事，那商人本就不入流。可是你看，没有工人我们怎么做得出着瓷器，没有商人我们又如何能够维持官府的运作。在我看来，天下万民皆平等，士农工商如兄弟，离开了谁这个国家都无法维持，既然这样又何必非要分出高低贵贱呢？只要这个人没有犯罪，那他就和其他人是平等的，这一点不因为身份不同而不同。我知道现在你们还理解不了，不过我相信慢慢的你们就会明白了。”荀彧点头答应，“好，我马上准备。”高勇又将《新军纲要》交给沮授，命他与高顺按照上面所载，筹建新军。随后高勇便在赵胜带领下去会那个大铁匠郑浑。
来到客栈，高勇直接就进了郑浑的房间，这郑浑正在休息，赵胜见状就要上前弄醒他，被高勇给制止了。细一打量，着郑浑也不过二十五六岁的样子，身体消瘦，手掌比常人要大上一圈，脸上黝黑，估计是被火熏的。高勇便站在一旁静等。不多久，郑浑悠悠转醒，刚一张开眼睛，就看到赵胜正阴沉着脸看着自己，而赵胜的身前还站立着一个少年，这郑浑还能不清楚状况，一个翻身就站了起来，随即又深施一礼，也顾不得衣衫不整，高勇不等他说话，抢先道：“恕晚生无礼，打扰了郑大师休息。”这个郑浑也是反应奇快，马上就接口道：“无妨无妨，倒是郑浑累两位久等，惭愧惭愧。”两人分别跪坐后，高勇首先开口道：“久闻郑先生再冶铁锻铁上颇有造诣，勇不才，想借助先生之力试验一种新的炼铁方法。”郑浑闻言，马上精神一振，急忙说道：“还望速速言来。”于是高勇就说出了高炉炼铁法1和平炉炼钢法2，并拿出早就画好的高炉与平炉的示意图。这高炉选址应在水流湍急处，其盖炉所用炉砖应专门特制，在普通砖坯内加入煤渣等物，并用焦炭烧制，这样才能够耐得住高温。高炉烟囱高达三丈，直冲云霄，在烟囱上安有引风机，靠水车为动力。平炉旁边还建了水塔，用机关控制水的流量以便更好的控制铁水的冷却。郑浑听完大呼，“先生大才，先生大才。郑浑自愧不如！”高勇介绍完了两种方法之后，话锋一转，说道：“炼钢炼铁最主要的就是炉温的控制问题，现在之所以无法炼出好钢就是因为炉温上不去，也就是说木炭已不堪用了！”“正是正是。”郑浑一幅欲听下文的表情。“某不才，与前些时候发现了一种煤石，这种煤石既可以用来燃烧取暖，也可以使其焦化，特别是焦化之后，便是炼钢的最佳原料！”郑浑听完，便央求高勇立即带他前去，无奈高勇只好带他看自己早先准备好的焦炭。看的郑浑心痒难耐，马上就要了一些人，到城外选址建设钢厂去了。高勇见劝阻不住，就只好派上军兵严加保护。
过了几天，高炉、平炉都开始动工建设了，瓷器、布匹也已经开始向外贩卖，由于保密工作做得好，外人只知道这些瓷器从是从很远得海外运来。布匹的小规模量产，使得成本下降，并且根据高勇的建议招收女工，这样使得许多妇女有了工作机会，尽管好些人觉得有伤风雅，可是当这些妇女因为工作得到工钱后，又改善了生活，又有了余钱。那些反对的声音也就变得软弱无力了。瓷器的买卖出乎寻常的好，一件普通瓷器就可以卖上个十二三万钱，这些钱大部分被用来购买粮食、铁、盐等战略物资。这样一来三郡的府库也渐渐充盈起来，除了维持正常的行政、生产开销外还有大量结余，高勇认为组建新军的时候来到了。
（注1中国是世界最早使用竖炉炼铁的国家，我国古代冶炼生铁主要使用竖炉、炼铁竖炉是从炼铜竖炉发展起来的。春秋末年已经使用竖炉冶铸生铁了，从战国到西汉随着铁器需要量的大幅度增加，炼铁竖炉建造得越来越大。
竖炉炼铁是一种经济而有效的炼铁方法。从上边装料，下部鼓风，形成炉料下降，和煤气上升的相对运动。燃烧产生的高温煤气穿过料层上升把热量传给炉料。其中所含一氧化碳同时对氧化铁起还原作用。这样燃烧的热能和化学能同时行到比较充分的利用。下层的炉料被逐渐还原以至熔化，上层的炉料便从炉顶徐徐下降，炉料被预热而能达到更高的温度。 注21856年，德国工程师威廉；西门子使用蓄热室为平炉的构造奠定了基础。1864年，法国工程师马丁利用有蓄热室的火焰炉，以煤气或重油为燃料，在燃烧火焰直接加热的状态下，将生铁和废钢等原料熔化并精炼成钢液。同转炉炼钢法相比，可大量使用废钢，而且生铁和废钢配比灵活；对铁水成分的要求不像转炉那样严格，可使用转炉不能用的普通生铁；能炼的钢种比转炉多，质量较好。平炉炼钢法问世后立刻为各国广泛采用，成为世界上主要的炼钢方法。在1930年至1960年的30年间，世界每年钢的总产量近80％是平炉钢。50年代初期氧气顶吹转炉投入生产，从60年代起平炉逐渐失去其主力地位。平炉炼钢时，经过下层蓄热室预热的空气和煤气被送入上层熔池，在铁水表面吹拂、燃烧，能够比较完全地将铁水中的碳和其他杂质氧化，得到优质的钢。虽然平炉冶炼的时间比较长（一般为24小时），但熔池很大，一炉便可炼百吨钢水，产量较高。而且限于生铁，废钢、铁屑、熟铁、铁矿石均可，炼出的钢质量稳定、均匀，所以一直沿用至今。）
民依然在向我们缴税，只不过以前是他们被迫的，以后是他们自愿的。呵呵！”高勇解释道。不过看着荀彧似董非懂的表情，高勇也无可奈何。心里却想应该赶紧抓教育了。
2.建立工业。安排完土地事宜。高勇要求赵胜尽量多的招收木匠、铁匠、泥瓦匠、烧陶匠等等有一技之长的人，并答应给与安家费，且报酬优厚。同时还叮嘱赵胜打听巨匠郑浑的情况，并且派人告诉郑浑想知道如何提高炉温就到幽州玄菟。如果他不愿意，就把他给绑来！赵胜点头，心道：“主公够狠！不愿意来就给绑来，还好当初我主动投靠，否则后果不堪设想！”然后，高勇就凭记忆画出了纺纱机以及织布机的图纸。并找来几个老木匠，看看是否能造出来，这几个老木匠看了好半天都摇头不语，只有一个四十岁左右的人面带惊讶，细细的打量，并不时的点头。高勇看的有些急了，就开口道：“各位老师傅，这个能造出来吗？”听到老师傅，这几个人都跪了下去，磕头跟捣蒜似的，嘴里直呼：“草民不敢，草民不敢！”高勇一愣，马上明白过来，这师傅不是随便叫的。于是马上改口道：“各位老乡，你们看这个东西能造出来吗？”那几个人都把头埋了下去，高勇一一扫过，看见了那位四十左右岁的人好像有话要说。高勇急忙示意让他讲，这个人于是开了口：“回禀大人，草民以前曾经做过纺纱机，只是觉得大人的这幅图中所画的和那纺纱机有几分相似。却又精巧复杂得多。”“你叫什么名字？”高勇高兴地问道。“草民叫方程。”高勇点了点头，“好，我记下了。这幅图你拿回去，尽快做出来。这郡内工匠随你调用。不过，这图纸还有将来你们造好的东西，谁都不准向外人说，如果被我知道了……”“草民等一定替大人保守秘密！决不说出去。”
忙完了这些，高勇又到城内陶器铺，了解了现在的制陶工艺，在与自己的记忆相印证之后，写出了烧制瓷器的条件、原料等，然后吩咐人找了一些经验丰富的陶匠，在城外选址，建立烧瓷的基地，开始了瓷器的试制。同时又抽调了一批陶匠开始研究烧砖和水泥，在高勇讲解了现代烧砖法以及水泥制法及其所需原料之后，就让他们自己试验去了。随后的几天高勇就带着随从直奔东北方向的高显（就是现在的铁岭附近）寻找铁矿石。在发现了大量上等铁矿石后做好了标记，然后南下，在玄菟郡的偏东部（现在的抚顺附近，有巨大的优质煤矿，而且这煤矿埋藏浅，适宜露天开采）找到了丰富的煤矿资源，看着这黑亮的煤块高勇心里明白，有了这好煤，就能炼好钢，就能烧好砖好陶瓷，而且还可以烧玻璃。想到玻璃，高勇就觉得很自豪，因为当初上高中时可是年级化学状元，所以这烧玻璃的原理、原料可记得非常清楚。不过还需要先建好烧炉。
就这样忙了一个多月。虽然很累，却也感到很满足。各个方面都步上了正轨，方程的纺纱机与织布机都已造好，并开始了小规模应用，现在高勇这里棉花不足，无法扩大大规模，只有等商业运输网络完善之后才能够解决。
而荀彧、沮授和赵胜对于高勇的本领是越来越敬佩，天文地理、泥洼木匠样样精通，而且轻易地找到了优质的铁矿石，还有那种叫做‘煤’黑东西。真是奇怪，他们几个看到高勇在炉灶内先是用木材生出火来，而后开始逐渐往里加煤，不久让他们不可思议的事情发生了，这种黑黑的像石头一样的东西居然开始燃烧，而且热浪滚滚，远远超过木炭的热度。几人大感惊讶，都啧啧称奇。还有那个优质的铁矿石居然让几个老铁匠热泪盈眶，感动得不得了。
休息了几天，高勇将工作托付给了荀彧、沮授等人后，闭关著书。高勇明白百年大计，育人为本，自己的管理理念、政治思想能否得到继承和发扬就全靠这教育了。于是高勇参考现代教育制度，设小学、中学、大学、研究院四级教育机构。小学五年（规定8岁入学），开文学、数学、武术三科，主要以认字、识数为主。高勇写了《初级数学》，引入阿拉伯数字和九九表，教学目的就是能够进行千位以内加减乘除运算。学满五年后，需考试合格方可升入中学。中学共学习四年，开文学、法学、物理、数学、化学、武术六科。文学同时兼顾儒家和法家，以为国为民思想为主，强调国家的概念，淡化君主意识（P：相当于变相洗脑）。法学则学习法令法规为主，强调勇于公战怯于私斗。物理则是高勇根据记忆，将高中物理中自己还记得的知识下了下来，包括万有引力定律、摩擦系数、惯性等等，至于电流部分现在还没有办法学呀。化学高勇可是写的得心应手，就连元素周期表都写了出来。不过为了学好化学，高勇还不得不一并写了拉丁字母表。数学则要高深一些，开始学习函数了，不过高勇也才学到概率，而且差点就挂了~~~这样就让中学学习方程式吧。武术部分以不像小学仅仅是为了强身健体，而是开始实用化，主要是为了培养中下级军官以及国人的尚武精神。中学四年毕业，经过考试合格后，可以升入大学、军校、技校。大学是根据自己的爱好，以自学为主，开设文学院、物理学院、化学院、数学院、地理学院、商学院、工学院、法学院。强调讨论、试验、研究、论证。并选那些有成就的学生进入研究院从事专业研究。学制为四年。技校主要培养各种技能的工匠，学制为四年，之后还要经过相当长时间的实习，才能够出师。而军校就要求严格的多，学制为四年，两年为学习理论，重点是学习新的军事理论、军事战略战术以及新军建制，两年为实习，主要是下放到各个基层部队进行锻炼，综合成绩合格者才能够毕业，然后进入军队，由士官长做起，再逐渐晋升。高勇将这些整理成册，定名为《育人纲要》，而后又将自己写的教材依附于后。命人誊写几份备份。
新军的设立则不是难事，高勇是一个军事迷，知道军队战斗力的决定因素除了装备和士气外，还包括组织、后勤、中下级军官的素质。尤其是后勤和军官，毕竟自己那个年代听到得最多的关于军事的话就是：战争打的就是后勤！高勇综合了古今军事体制的各种特点，决定：步兵，十人为一班，内设班长一名，为士官长；五班为一连，设连长一名，尉官；五连为一营，设营长一名，校官；四营为一团，设团长一名，校官。班为军队基本单位，团为最小独立作战单位。故此一团作战人员1000人，校官5人，尉官20人，合计1025人。尉官和校官均独立于编制。
五个团为一师，设师长一人，副师长三人（由辖下的五个团长中军衔最高者但任）。五个师为一军，设军长一人（战时由上级任命战后撤销），副军长三人（由辖下的五个师长中军衔最高者但任）。副师长、副军长仅负责平时的训练。如果有特殊情况需要多个军同时作战，这可在军上设集团军，以方便指挥。其中师长以上军官根据军衔可以有自己的专属护卫队，其中少将为一个连计五十一人，中将为两个连计一百零二人，上将为三个连计一百五十三人。
骑兵，五人为一骑兵班，设班长一名，士官长；十班为一连，设连长一名，尉官；五连为一营，设营长一名，校官；四营为一团，设团长一名，校官。
士兵依据军龄及战功分为：新兵（1年）、下士（2年）、中士（3年）、上士（4年）。
军官依据军衔分为：士官长、少尉（连长）、中尉（连长）、上尉（连长）、少校（营长）、中校（营长）、上校（团长）、少将（师长）、中将（师长）、上将（军长）。
此外，还设立爵位，根据爵位享受政府的津贴。这一部分命名为《新军纲要》
看着自己许多天的结晶，高勇长出一口气，“我一定要使华夏国富民强，称霸世界！”
等出了关，已经是十一月了，秋风已起，树叶开始枯黄，北国的冬天就要来了！高勇来到府衙，命人叫来荀彧等人了解一下这一个月的情况。不多时众人纷纷到来。赵胜也已经回来了，看到他高兴的样子，就知道肯定有好事。最先开口的是荀彧，“主公，丈量土地的事已经办妥，并尽量将离城较远得村子迁往城边安置，那些人听说您将赋税降低，都激动不已，特别是当他们知道四年以后就只有一百税一时更是向郡城方向叩拜，说什么都要按30税一缴纳今年的粮税，还要亲自到府衙谢主公。”说着荀彧眼睛红润了起来，有些激动。稍稍平静了一下，接着道：“我按照主公的意思，好说歹说将他们劝了回去，也因此，他们特别配合我们的拆迁计划，现在已经差不多安置妥当了。现在三郡人口共16万3千人，计4513户。”高勇听完汇报，深深的向荀彧鞠了一躬道：“荀大哥辛苦了！”接着转身问赵胜，“赵大哥，你那里情况如何？”赵胜起身说道：“一切都好，我已将纸业发展到了南方，赚的钱勉强够我们这里的开销，只是......”高勇看到赵胜有些犹豫的表情，好像有什么话不好说，于是开口道：“没事的，接着说。”赵胜看看了高勇，获得了支持后，继续他刚才的话：“只是，洛阳也新开了一家纸厂，其纸与我们的不相上下！”高勇一听，忍不住笑了出来，两边的荀彧沮授看得莫名其妙，心想：“主公这是怎么了，自己赖以生存的纸业遇到了竞争，利润就会下降，都这样了还笑得出来？”高勇看着他们莫名其妙的样子，解释道：“没有什么，那家纸厂是皇上开的…哈哈！！！”“啊！”三人齐声道。“我不是说过用那造纸术换来的三郡太守吗！想那皇帝看这赚钱容易，当然不会放过。还有，赵大哥，我们的纸不要向司州贩卖，免得引起不必要的麻烦。”
“怪不得，我还以为…哎，让主公见笑了！”赵胜致歉道。“我已按主公要求将幽州、冀州经验丰富的工匠尽量相请了，可是他们一听说到辽东边地，就都摇头，说什么也不来！所以来的工匠都比较年轻，还需要锻炼。”“无妨，对了，郑浑你打听到了吗？”高勇笑问到。
“请来了，说来真怪，别的人一听说这辽东边地就不来，可是这个郑浑却说，辽东边地有上好的铁矿石，只是可惜缺少木炭，没有办法炼精钢。于是我就将主公的话跟他一说，他就巴巴地跟过来了，一路上还直催我快走，真是的！现在正住在城内的客栈里。”“呵呵，辛苦赵大哥了，今天晚些时候就带我过去。”高勇说道。
这时，门卫近来禀报，有几个工匠要来见大人。高勇就吩咐让他们进来。这几个人就是被派去试验烧制瓷器的工匠，只见为首的一人上前跪拜，“禀大人，草民等按照大人吩咐，经过上百次试制，终于在五天前烧好了第一窖瓷器。听说您今天见客，就赶紧拿来请大人过目。”说着，后面的几个人抬进来一个大箱子，打开盖子后，将里面放在稻草中的瓷碗、瓷盘、瓷瓶等一一拿了出来，摆在了桌子上。这几件瓷器，晶莹剔透，光泽四溢，那在手里清凉顺滑，沮授等人每人拿了一件慢慢细看，不时地发出赞叹的声音，“主公奇才，如此物品古之未有，但不知主公何以知之？”沮授最先开了口，居然还刨根问底，高勇当然不可能说是两千年后学来的，“此乃我的老师传授与我，只是现在......睹物思人啊！”一句话，将这技术来源彻底封死。沮授也没有多想，继续的啧啧称奇。赵胜看了几遍之后开口道：“主公，这瓷器如果拿到外边去卖，我看定能卖上高价。”“那赵大哥，你看这个能值几何？”“三万钱！”赵胜咬牙道。
高勇笑了笑，遥遥头，说道：“非五万钱不卖！”接着对那几个工匠说：“诸位辛苦了，等一会每人到账房领一千钱，此外给于你们协助的人每人五百钱，由你们代领。回去后你们就扩大规模，将生产出来的瓷器都交于赵胜。有两点你们要注意，第一，烧瓷工艺要严格保密；第二，诸位回去后，想想看，能不能在这瓷器上面弄出一些图案来。比如说花草鱼虫等。”之后，高勇就将这几件瓷器分别赠予了沮授等人。
接下来，高勇就将自己写出来的《育人纲要》分别交给荀彧、沮授、赵胜，“我想按此种方法创建我们的教育体系，至于老师吗，文学部分我想请大儒管宁，物理、数学、化学这几科现有我来教，不过这学生还要请荀大哥、沮先生和赵大哥推荐一些聪明之士，等这些人学成之后，就可以作为第一批教师了。军校主要是为军队培养军官，技校则是专门培养工匠的地方。”“这，大学里面怎么还有商学部、工学部，这工、商怎么可以登得厅堂？”荀彧有些气愤得道。“荀大哥，不要急嘛，我知道你认为这工人做的是奇淫技巧之事，那商人本就不入流。可是你看，没有工人我们怎么做得出着瓷器，没有商人我们又如何能够维持官府的运作。在我看来，天下万民皆平等，士农工商如兄弟，离开了谁这个国家都无法维持，既然这样又何必非要分出高低贵贱呢？只要这个人没有犯罪，那他就和其他人是平等的，这一点不因为身份不同而不同。我知道现在你们还理解不了，不过我相信慢慢的你们就会明白了。”荀彧点头答应，“好，我马上准备。”高勇又将《新军纲要》交给沮授，命他与高顺按照上面所载，筹建新军。随后高勇便在赵胜带领下去会那个大铁匠郑浑。
来到客栈，高勇直接就进了郑浑的房间，这郑浑正在休息，赵胜见状就要上前弄醒他，被高勇给制止了。细一打量，着郑浑也不过二十五六岁的样子，身体消瘦，手掌比常人要大上一圈，脸上黝黑，估计是被火熏的。高勇便站在一旁静等。不多久，郑浑悠悠转醒，刚一张开眼睛，就看到赵胜正阴沉着脸看着自己，而赵胜的身前还站立着一个少年，这郑浑还能不清楚状况，一个翻身就站了起来，随即又深施一礼，也顾不得衣衫不整，高勇不等他说话，抢先道：“恕晚生无礼，打扰了郑大师休息。”这个郑浑也是反应奇快，马上就接口道：“无妨无妨，倒是郑浑累两位久等，惭愧惭愧。”两人分别跪坐后，高勇首先开口道：“久闻郑先生再冶铁锻铁上颇有造诣，勇不才，想借助先生之力试验一种新的炼铁方法。”郑浑闻言，马上精神一振，急忙说道：“还望速速言来。”于是高勇就说出了高炉炼铁法1和平炉炼钢法2，并拿出早就画好的高炉与平炉的示意图。这高炉选址应在水流湍急处，其盖炉所用炉砖应专门特制，在普通砖坯内加入煤渣等物，并用焦炭烧制，这样才能够耐得住高温。高炉烟囱高达三丈，直冲云霄，在烟囱上安有引风机，靠水车为动力。平炉旁边还建了水塔，用机关控制水的流量以便更好的控制铁水的冷却。郑浑听完大呼，“先生大才，先生大才。郑浑自愧不如！”高勇介绍完了两种方法之后，话锋一转，说道：“炼钢炼铁最主要的就是炉温的控制问题，现在之所以无法炼出好钢就是因为炉温上不去，也就是说木炭已不堪用了！”“正是正是。”郑浑一幅欲听下文的表情。“某不才，与前些时候发现了一种煤石，这种煤石既可以用来燃烧取暖，也可以使其焦化，特别是焦化之后，便是炼钢的最佳原料！”郑浑听完，便央求高勇立即带他前去，无奈高勇只好带他看自己早先准备好的焦炭。看的郑浑心痒难耐，马上就要了一些人，到城外选址建设钢厂去了。高勇见劝阻不住，就只好派上军兵严加保护。
过了几天，高炉、平炉都开始动工建设了，瓷器、布匹也已经开始向外贩卖，由于保密工作做得好，外人只知道这些瓷器从是从很远得海外运来。布匹的小规模量产，使得成本下降，并且根据高勇的建议招收女工，这样使得许多妇女有了工作机会，尽管好些人觉得有伤风雅，可是当这些妇女因为工作得到工钱后，又改善了生活，又有了余钱。那些反对的声音也就变得软弱无力了。瓷器的买卖出乎寻常的好，一件普通瓷器就可以卖上个十二三万钱，这些钱大部分被用来购买粮食、铁、盐等战略物资。这样一来三郡的府库也渐渐充盈起来，除了维持正常的行政、生产开销外还有大量结余，高勇认为组建新军的时候来到了。
（注1中国是世界最早使用竖炉炼铁的国家，我国古代冶炼生铁主要使用竖炉、炼铁竖炉是从炼铜竖炉发展起来的。春秋末年已经使用竖炉冶铸生铁了，从战国到西汉随着铁器需要量的大幅度增加，炼铁竖炉建造得越来越大。
竖炉炼铁是一种经济而有效的炼铁方法。从上边装料，下部鼓风，形成炉料下降，和煤气上升的相对运动。燃烧产生的高温煤气穿过料层上升把热量传给炉料。其中所含一氧化碳同时对氧化铁起还原作用。这样燃烧的热能和化学能同时行到比较充分的利用。下层的炉料被逐渐还原以至熔化，上层的炉料便从炉顶徐徐下降，炉料被预热而能达到更高的温度。 注21856年，德国工程师威廉；西门子使用蓄热室为平炉的构造奠定了基础。1864年，法国工程师马丁利用有蓄热室的火焰炉，以煤气或重油为燃料，在燃烧火焰直接加热的状态下，将生铁和废钢等原料熔化并精炼成钢液。同转炉炼钢法相比，可大量使用废钢，而且生铁和废钢配比灵活；对铁水成分的要求不像转炉那样严格，可使用转炉不能用的普通生铁；能炼的钢种比转炉多，质量较好。平炉炼钢法问世后立刻为各国广泛采用，成为世界上主要的炼钢方法。在1930年至1960年的30年间，世界每年钢的总产量近80％是平炉钢。50年代初期氧气顶吹转炉投入生产，从60年代起平炉逐渐失去其主力地位。平炉炼钢时，经过下层蓄热室预热的空气和煤气被送入上层熔池，在铁水表面吹拂、燃烧，能够比较完全地将铁水中的碳和其他杂质氧化，得到优质的钢。虽然平炉冶炼的时间比较长（一般为24小时），但熔池很大，一炉便可炼百吨钢水，产量较高。而且限于生铁，废钢、铁屑、熟铁、铁矿石均可，炼出的钢质量稳定、均匀，所以一直沿用至今。）