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，“英雄侯，你去告诉杨秀清，墨西哥不是给他的！朕需要一个强大统一的墨西哥。不是一个分崩离析的墨西哥！他要是敢胡作非为，朕绝不会支持的！”
“臣知道了。”陈玉成当然不知道朱皇帝的大战略，但是他知道自己必须按照皇帝的部署行事。朱济世笑着点了点头，挥手让这位史上的英王殿下告退了。
“皇上，咱们真有必要管美洲的事情？”
陈玉成一出去，军师罗泽南就忍不住问起来了。朱皇帝在美洲的布局。基本上是绕开内阁通过锦衣卫和皇室财团进行的。罗泽南兼管着一些锦衣卫的事情，所以他是全程参与的。只是他也不理解朱皇上为何要如此行事，在他看来，大明应该行远交近攻之策，先收拾俄国。把俄国人赶出东西伯利亚和新疆，然后再徐图南洋。美国应该是远交的对象，可是现在皇帝却要把自己的情人扶上墨西哥女皇的宝座，这墨西哥和美国可是死敌（墨西哥人民恨死美国了，因为美国只吞并了半个墨西哥，太不负责任了）啊……
朱济世看着自己的这位军师大人心里面叹了口气，说实在的，这个时代的中国政治家都是内斗内行，外斗外行的主儿！在朝堂上搞政争的办法是一套一套的，对外就算不是两眼一抹黑，也是一知半解。
“军师，干涉美洲之事，朕不算是谋百年大计，而是谋二十年三十年之计……”这个“美国潜力论”，朱皇帝都和心腹大臣们说了不知道多少回了，可惜大家还是认为要远交近攻——美国远，南洋近。至于英法列强早晚衰弱的论调则是谁都不相信。
他摇了摇头也不和罗泽南再费口舌了，而是将话题转向了宣传和教育：“军师，这是张泽根的报告，你看看吧。”他指了指御案上的折子，罗泽南取过折子后看了起来，朱济世则继续道：“夏威夷的华人大多是丁壮，几乎全都持枪，俨然就是一支军队！可是俄人来袭的时候却没有几个人挺身而出，直到张泽根许下厚利才动员了不足万人。反观夏威夷的英美法侨，使馆一声令下便全部持枪助战！此等军国之民，吾人不如也！”
罗泽南沉默半晌，重重点头：“皇上所言甚是，西人之国尽皆虎狼，人虽少但兵悍将勇，我中华虽有民四万万有余，但大多是不知有国之民。”
朱济世心下笑了笑，罗泽南对西方真是一知半解都没达不到，这夏威夷之西人大多是水手，这个时代的商船、捕鲸船都是有武装的，水手们常常要参加战斗，和军人没有什么区别，当然不害怕作战了。而夏威夷的华人都是商人、农夫或是制糖厂的工人，不敢打仗是正常的。不过这话用不着和罗泽南讲。
当下，朱皇帝点了点头：“西人的军国之民都是教育出来的，而吾国之民所受之教育，多为圣人道理，虽然也知道天下兴亡、匹夫有责的道理，却不知该如何实行这等道理。所谓知易行难也！军师，朕觉得，可以在宣教部（宣传和教育部）所辖之小学、书院、学院中增开军操课，由陆军退役军人担任老师，教授军操和枪械使用之技巧。将来，军操课还要推广到所有民间的小学、书院、学院和大学。”
所谓军操其实就是体育，这个时代西方国家的体育课也和军事挂钩，就是将军事训练融入日常教学，目的是养成国民的军事素质，为军队提供足够多的后备兵源。由于出卖爵位换取教育捐款收入很多，宣教部和皇室教育集团所开设管理的学校数量有了大幅增加，已经开办或预备开办新式小学数量已经超过300所，新式书院超过了100所，教育学院也开了50多所，大学的数量则翻了两倍，达到了12所。其中21所教育学院和8所大学都开设在北京，占用了原先满清的王府、公府。不过除了皇室教育集团所开办的学校之外，大明其他的新式学校都没有军事体育课。
，“英雄侯，你去告诉杨秀清，墨西哥不是给他的！朕需要一个强大统一的墨西哥。不是一个分崩离析的墨西哥！他要是敢胡作非为，朕绝不会支持的！”
“臣知道了。”陈玉成当然不知道朱皇帝的大战略，但是他知道自己必须按照皇帝的部署行事。朱济世笑着点了点头，挥手让这位史上的英王殿下告退了。
“皇上，咱们真有必要管美洲的事情？”
陈玉成一出去，军师罗泽南就忍不住问起来了。朱皇帝在美洲的布局。基本上是绕开内阁通过锦衣卫和皇室财团进行的。罗泽南兼管着一些锦衣卫的事情，所以他是全程参与的。只是他也不理解朱皇上为何要如此行事，在他看来，大明应该行远交近攻之策，先收拾俄国。把俄国人赶出东西伯利亚和新疆，然后再徐图南洋。美国应该是远交的对象，可是现在皇帝却要把自己的情人扶上墨西哥女皇的宝座，这墨西哥和美国可是死敌（墨西哥人民恨死美国了，因为美国只吞并了半个墨西哥，太不负责任了）啊……
朱济世看着自己的这位军师大人心里面叹了口气，说实在的，这个时代的中国政治家都是内斗内行，外斗外行的主儿！在朝堂上搞政争的办法是一套一套的，对外就算不是两眼一抹黑，也是一知半解。
“军师，干涉美洲之事，朕不算是谋百年大计，而是谋二十年三十年之计……”这个“美国潜力论”，朱皇帝都和心腹大臣们说了不知道多少回了，可惜大家还是认为要远交近攻——美国远，南洋近。至于英法列强早晚衰弱的论调则是谁都不相信。
他摇了摇头也不和罗泽南再费口舌了，而是将话题转向了宣传和教育：“军师，这是张泽根的报告，你看看吧。”他指了指御案上的折子，罗泽南取过折子后看了起来，朱济世则继续道：“夏威夷的华人大多是丁壮，几乎全都持枪，俨然就是一支军队！可是俄人来袭的时候却没有几个人挺身而出，直到张泽根许下厚利才动员了不足万人。反观夏威夷的英美法侨，使馆一声令下便全部持枪助战！此等军国之民，吾人不如也！”
罗泽南沉默半晌，重重点头：“皇上所言甚是，西人之国尽皆虎狼，人虽少但兵悍将勇，我中华虽有民四万万有余，但大多是不知有国之民。”
朱济世心下笑了笑，罗泽南对西方真是一知半解都没达不到，这夏威夷之西人大多是水手，这个时代的商船、捕鲸船都是有武装的，水手们常常要参加战斗，和军人没有什么区别，当然不害怕作战了。而夏威夷的华人都是商人、农夫或是制糖厂的工人，不敢打仗是正常的。不过这话用不着和罗泽南讲。
当下，朱皇帝点了点头：“西人的军国之民都是教育出来的，而吾国之民所受之教育，多为圣人道理，虽然也知道天下兴亡、匹夫有责的道理，却不知该如何实行这等道理。所谓知易行难也！军师，朕觉得，可以在宣教部（宣传和教育部）所辖之小学、书院、学院中增开军操课，由陆军退役军人担任老师，教授军操和枪械使用之技巧。将来，军操课还要推广到所有民间的小学、书院、学院和大学。”
所谓军操其实就是体育，这个时代西方国家的体育课也和军事挂钩，就是将军事训练融入日常教学，目的是养成国民的军事素质，为军队提供足够多的后备兵源。由于出卖爵位换取教育捐款收入很多，宣教部和皇室教育集团所开设管理的学校数量有了大幅增加，已经开办或预备开办新式小学数量已经超过300所，新式书院超过了100所，教育学院也开了50多所，大学的数量则翻了两倍，达到了12所。其中21所教育学院和8所大学都开设在北京，占用了原先满清的王府、公府。不过除了皇室教育集团所开办的学校之外，大明其他的新式学校都没有军事体育课。