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北海省与黑龙省似乎商量好了,他们几乎在同一时间向政务院上疏。☆→,
当地土著民族众多,语言不通,交流起来困难,但每个民族的人口又很少,如果让府县的公职人员学习土著语言,需要大量的人手,这显然不太现实。
为了加强对土著的管理,两省都发出询问,政务院能否考虑在当地创办汉语学校,让土著们学习汉语。
如果土著学会了汉语,不但能加强土著与官府之间、不同土著之间的交往、通婚,又可以加快他们的汉化。
这是一件大事,涉及到归化两省的土著问题。
如果政务院决定全面归化,则需要建造大量的学校,还要有大量的汉语教员,此外,经济上的投入也不能太少。
黄立极不能作主,只好上报朱由检。
朱由检看了两省的上疏,决定在朝会上讨论。
政务院总理黄立极根据朱由检的授意,当朝宣读了两位省长的上疏。
“众爱卿,对于两省的要求,大家议一议,有什么好的想法,不妨当众说出来。”朱由检已经有了自己的想法,但是他想先听听大臣们的想法。
“回陛下,两位省长的要求,老臣认为可以实行,关外之人,不事教化,不通圣人之言,也就难以听从官府的管教,官府管理起来必然困难,且圣人之言,当传之四方,方能令四夷臣服。”一向喜欢发言的孔贞运,对于传授汉语、弘扬圣人之言的事,最为推崇。
“孔大人,在关外开办学校,需要花费多少银子,不知道孔大人计算过没有?”毕自严看到花钱,他就心疼,刚刚朱由检让他拨出巨款,用于设计、建造新式战舰,他正恼火着呢!毕自严不敢冲朱由检发火,但孔贞运又要他拿出大量的银子,他当然不乐意了。
“毕大人,需要银子,那学校就不开设了?北五省开设学校,不是一样要花银子?难道黑龙省、北海省就不是大明的土地?”孔贞运将战火引到朱由检头上,北五省的义务教育,可是朱由检一手促成的,是他推行改革的重中之重。
毕自严果然吃瘪,“孔大人,北五省都是汉人,这与黑龙省、北海省能够比较吗?”
“臣认同孔大人的看法,”李春烨虽然不完全明白教育的重要性,但他已经是朱由检的铁杆粉丝,“黑龙省、北海省土著众多,语言不一,要想学好他们的语言再进行交流,不知道等到猴年马月,而且也需要大量的人手,这些人员也需要支付大量的俸禄,要想一劳永逸解决问题,还是要在当地推广汉话。”
孔贞运大喜,今天总算有志同道合的战友了,“李大人说得甚是,推广汉语,还能加快当地的汉化。”
李春烨向朱由检拱拱手:“陛下,老臣认为,要加快两地的汉化,莫如开设两类学校,一类是全日班,让孩子自小学习汉话,接受圣人之言的熏陶,以后对他们的影响,就会根深蒂固;此外,还要开设成人班,让成人每天或者每月抽出一定的时间,专门学习汉话,尽早学会与汉人之间的交流。”
“臣附议!”
“臣附议!”
“臣附议!”
……
众人纷纷附议,他们实在找不出反对的意见,既然黑龙省、北海省已经是大明的国土,所有的百姓自然应该学会汉话,接受地方官员的全面管理,如果让他们自行发展,几十年、几百年之后,很可能又是一个乌思藏、朵甘。
至于开设学校需要银子,那是毕自严的事,反正又不会克扣他们的俸禄。
面对洪水般的同意浪潮,毕自严孤掌难鸣,他本来还要反对,最终还是暗暗咽下要说的话。
“既然众卿都同意,那此事就这么定下来了,孔爱卿负责具体的操作。”
由孔贞运操作,自然学的都是圣人之言,他绝对不会想到,要对学生进行科学教育。
朱由检也认为,现在没有必要对土著进行科学教育,连本民族的文字都没有,还处于游牧甚至渔猎时期,他们通过学习汉语,能直接融入大明的农耕社会就不错了,谈什么科学?
汉人的圣贤之书,对于外民族的同化,有巨大的推动作用,无论是蒙古,还是满清,一旦进入关内,无不以掌握汉人的圣贤之书为荣,而且这些人一旦喜欢上圣贤之书,就会逐渐失去原来的野性,变得和汉人一样文弱。
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北海省与黑龙省似乎商量好了,他们几乎在同一时间向政务院上疏。☆→,
当地土著民族众多,语言不通,交流起来困难,但每个民族的人口又很少,如果让府县的公职人员学习土著语言,需要大量的人手,这显然不太现实。
为了加强对土著的管理,两省都发出询问,政务院能否考虑在当地创办汉语学校,让土著们学习汉语。
如果土著学会了汉语,不但能加强土著与官府之间、不同土著之间的交往、通婚,又可以加快他们的汉化。
这是一件大事,涉及到归化两省的土著问题。
如果政务院决定全面归化,则需要建造大量的学校,还要有大量的汉语教员,此外,经济上的投入也不能太少。
黄立极不能作主,只好上报朱由检。
朱由检看了两省的上疏,决定在朝会上讨论。
政务院总理黄立极根据朱由检的授意,当朝宣读了两位省长的上疏。
“众爱卿,对于两省的要求,大家议一议,有什么好的想法,不妨当众说出来。”朱由检已经有了自己的想法,但是他想先听听大臣们的想法。
“回陛下,两位省长的要求,老臣认为可以实行,关外之人,不事教化,不通圣人之言,也就难以听从官府的管教,官府管理起来必然困难,且圣人之言,当传之四方,方能令四夷臣服。”一向喜欢发言的孔贞运,对于传授汉语、弘扬圣人之言的事,最为推崇。
“孔大人,在关外开办学校,需要花费多少银子,不知道孔大人计算过没有?”毕自严看到花钱,他就心疼,刚刚朱由检让他拨出巨款,用于设计、建造新式战舰,他正恼火着呢!毕自严不敢冲朱由检发火,但孔贞运又要他拿出大量的银子,他当然不乐意了。
“毕大人,需要银子,那学校就不开设了?北五省开设学校,不是一样要花银子?难道黑龙省、北海省就不是大明的土地?”孔贞运将战火引到朱由检头上,北五省的义务教育,可是朱由检一手促成的,是他推行改革的重中之重。
毕自严果然吃瘪,“孔大人,北五省都是汉人,这与黑龙省、北海省能够比较吗?”
“臣认同孔大人的看法,”李春烨虽然不完全明白教育的重要性,但他已经是朱由检的铁杆粉丝,“黑龙省、北海省土著众多,语言不一,要想学好他们的语言再进行交流,不知道等到猴年马月,而且也需要大量的人手,这些人员也需要支付大量的俸禄,要想一劳永逸解决问题,还是要在当地推广汉话。”
孔贞运大喜,今天总算有志同道合的战友了,“李大人说得甚是,推广汉语,还能加快当地的汉化。”
李春烨向朱由检拱拱手:“陛下,老臣认为,要加快两地的汉化,莫如开设两类学校,一类是全日班,让孩子自小学习汉话,接受圣人之言的熏陶,以后对他们的影响,就会根深蒂固;此外,还要开设成人班,让成人每天或者每月抽出一定的时间,专门学习汉话,尽早学会与汉人之间的交流。”
“臣附议!”
“臣附议!”
“臣附议!”
……
众人纷纷附议,他们实在找不出反对的意见,既然黑龙省、北海省已经是大明的国土,所有的百姓自然应该学会汉话,接受地方官员的全面管理,如果让他们自行发展,几十年、几百年之后,很可能又是一个乌思藏、朵甘。
至于开设学校需要银子,那是毕自严的事,反正又不会克扣他们的俸禄。
面对洪水般的同意浪潮,毕自严孤掌难鸣,他本来还要反对,最终还是暗暗咽下要说的话。
“既然众卿都同意,那此事就这么定下来了,孔爱卿负责具体的操作。”
由孔贞运操作,自然学的都是圣人之言,他绝对不会想到,要对学生进行科学教育。
朱由检也认为,现在没有必要对土著进行科学教育,连本民族的文字都没有,还处于游牧甚至渔猎时期,他们通过学习汉语,能直接融入大明的农耕社会就不错了,谈什么科学?
汉人的圣贤之书,对于外民族的同化,有巨大的推动作用,无论是蒙古,还是满清,一旦进入关内,无不以掌握汉人的圣贤之书为荣,而且这些人一旦喜欢上圣贤之书,就会逐渐失去原来的野性,变得和汉人一样文弱。
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